5-сыныпқа арналған «Қазақ тілі» пәнінің базалық білім мазмұны



бет5/9
Дата30.11.2023
өлшемі238,5 Kb.
#194355
түріБағдарламасы
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
КТП 5-сынып қазақ тілі өзгертілген
9 кл кмж 19.12, Тілек шамы әдіс
6.ТЖБ




1

23.10




24




7. Әдет-ғұрыптар

5.1.4.1 тірек сөздер мен жетекші сұрақтар арқылы негізгі ойды анықтау;
5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап, хат құрастырып жазу

1

25.10

мереке

25

Әдет- ғұрыптар

8. Нәтиже сабақ

5.2.4.1 ауызекі стильдегі мәтіндердің мазмұнын, тақырыбын және тілдік құралдарын салыстыру




27.10

25.10 мереке

ІІ тоқсан. 23 сағат

4-бөлім. Жануарлар әлемі мен өсімдіктер дүниесі

26




1. Жануарлар әлемі
Сөздің тура және ауыспалы мағынасы

5.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау



1

06. 11




27




2. Жануарлар әлемі
Сөздің тура және ауыспалы мағынасы

5.2.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау;
5. 3. 2. 1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап хабарландыру құрастырып жазу;

1

08.11




28




3. Жануарлар және тіршілік. Синонимдер мен антонимдер

5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру;
5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

1

10.11




29






4. Жануарлар және тіршілік. Синонимдер мен антонимдер

5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

1

13.11




30




5. Төрт түлік.
Көп мағыналы сөздер

5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру;
5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

1

15.11




31




6. Төрт түлік.
Көп мағыналы және омоним сөздер

5.3.2.1 жанрлық ерекшеліктеріне сай ресімделуі мен құрылымын сақтап хабарландыру құрастырып жазу;
5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

1

17.11




32




7. Өсімдіктер әлемі

5. 1. 2. 1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру;
5 .2.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпаратты түсіну, анықтау

1

20.11




33




8. Өсімдіктер әлемі

5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану;5.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау

1

22.11




34




9. Нәтиже сабақ.

5.1.3.1 тыңдалған мәтіннің мазмұнын түсіну, негізгі және қосымша ақпаратты анықтау

1

24.11




35




10. Нәтиже сабақ. (БЖБ)

5.3.6.1 мәтіндегі орфографиялық қателерді сөздіктерге сүйене отырып, түзету және редакциялау




27.11




36




11.Қайталау сабағы

5.4.3.1 омоним, антоним, синонимдерді көркемдік ерекшеліктеріне сай қолдану

1

29.11




5-бөлім. Бос уақыт және хобби

37




1. Уақыт алға жетелейді. Туынды сөздер. Лексикалық жолмен жасалған туынды сөздер

5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

1

01.12




38




2. Уақыт алға жетелейді.Туынды сөздер. Жұрнақ жалғану арқылы жасалған туынды сөздер

5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану;
5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

1

04.12




39




3. Бос уақытта саяхаттау пайдалы. Көркем әдебиет стилі

5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру;
5. 3. 4. 1 эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу

1

06.12




40




4. Бос уақытта саяхаттау пайдалы. Көркем әдебиет стилі

5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану;
5.3.1.1 берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру

1

08.12




41




5. Шынықсаң, шымыр боласың. Біріккен сөздер мен қос сөздер

5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру; 5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

1

11.12




42




6. Шынықсаң, шымыр боласың. Күрделі сөздер. Тіркескен сөздер мен қысқарған сөздер

5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

1

13.12




43




7. Шынықсаң, шымыр боласың. Күрделі сөздер. Тіркескен сөздер мен қысқарған сөздер (БЖБ)

5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

1

15.12




44




8. Хобби еріккеннің ермегі емес. Ауызекі сөйлеу стилі

5.1.5.1 тыңдалған мәтін мазмұны негізінде сұрақтарға жауап беру, көтерілген мәселе бойынша өз ойын білдіру

1

18.12




45




9. Хобби еріккеннің ермегі емес. Ауызекі сөйлеу стилі

5.2.2.1 лексиканың ауызекі сөйлеу және жазба стильдік айырмашылықтарын мәтіндер арқылы тану;
5.3.4.1 эссенің кіріспе, негізгі, қорытынды бөлімдерін сақтай отырып, өзіне таныс адамды, белгілі бір мекен мен оқиғаны сипаттап не суреттеп жазу

1

20.12




46




10. ТЖБ


1

22.12




47




11. Нәтиже сабақ



5.1.2.1 әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-мәдени, тақырыптарға байланысты диалог, монологтердегі (хабарландыру) көтерілген мәселені түсіндіру

1

25.12




48




12. Нәтиже сабақ



5.3.1.1 берілген мәтінге сәйкес кіріспе, негізгі және қорытынды бөлімдерді қамтитын қарапайым жоспар құру; 5.4.4.1 жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді ауызша және жазбаша тілдесім барысында қолдану

1

27.12




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет