|
Күні : 13.10.14 ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 11 ә
Тақырыбы : ХХғ басындағы халықтық-демократиялық қозғалыстар
Жалпы мақсаты : ХХғ басындағы халықтық-демократиялық қозғалыстардың басталу себебі, қозғаушы күші, орталықтары, көтеріліс барысы, нәтижесі туралы ойқозғау арқылы , оқушылардың білімін толықтыру.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Карта бойынша кеспе қағаздар қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспеқағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
6м
|
Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек ?
1Көтерілістің басталуы себебі және барысы
2.Қазақ демократтарынының саяси қөзқарастары
3.Қозғалыстың орталықтары
4. Көтерілістің жеңілуі себептері
|
Жоспарды дәптерге түсіру
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Постер құру
|
Оқулық
Дәптер
|
1-топқа Көтерілістің басталуы себебі және барысы
2- топқа Қазақ демократтарынының саяси қөзқарастары
3-топқа Қозғалыстың орталықтары
4- топқа Көтерілістің жеңілуі себептері
|
Әр топ өздеріне берілген сұрақтар плакатқа постер құру арқылы тақырыпты жан –жақты ашу керек
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Ой талқы
|
Дәптер
|
Тақырыпқа қорытынды жасап, дәптерге жазыңдар
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
5м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
5м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
2м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
ХХғ басындағы халықтық-демократиялық қозғалыстардың басталу себебі, қозғаушы күші, орталықтары, көтеріліс барысы, нәтижесі туралы ойқозғау арқылы , оқушылардың білімін толықтыру.
|
Күні : 01.10. 2014
Пәні : Дүние жүзі тарихы
Сыныбы : 10а
Тақырыбы :ХХғ бас кезіндегі халықаралық қатынастар және І дүн жүз соғыс
Жалпы мақсаты : ХХғ бас кезіндегі халықаралық қатынастар және І дүниежүзілік соғыстың басталуының негізгі себептері, соғыс әрекеттері туралы ойқозғау арқылы , оқушылардың білімін толықтыру.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) Оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты жылдар, соғыстар, мемлекеттер, тұлғалар деп 3 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру
|
Оқулық
Дәптер
|
І дүниежүзілік соғыстың басталуы
Нені меңгеру керек :
1.Соғыстың шығу себептері мен мақсаты
2.1914-1916жж жылдардағы соғыс қимылдары
3. соғысушы елдерде әлеуметтік –экономикалық және саяси дағдарыстың пісіп –жетілуі
4. АҚШ-тың 1917ж жылғы соғысқа кірісуі
5.Германия мен оның одақтастарының жеңілуі. Соғыстың аяқталуы.
6. Соғыстың қорытындылары
7. Версаль –Вашингтон Жүйесі
8. Ұлттар лигасын құру . Мандаттық жүйе.
9. 1921-1922жж Вашингтон конференциясы
|
Жоспарды дәптерге түсіру
|
7м
|
Жұпық жұмыс
|
Оқулық
Дәптер
|
1- жұп Соғыстың шығу себептері мен мақсаты
2- жұп1914-1916жж жылдардағы соғыс қимылдары
3-жұп соғысушы елдерде әлеуметтік –экономикалық және саяси дағдарыстың пісіп –жетілуі
4-жұп АҚШ-тың 1917ж жылғы соғысқа кірісуі
5-жұп Германия мен оның одақтастарының жеңілуі. Соғыстың аяқталуы.
6-жұп Соғыстың қорытындылары
7-жұп Версаль –Вашингтон Жүйесі
8-жұп Ұлттар лигасын құру . Мандаттық жүйе.
9-жұп 1921-1922жж Вашингтон конференциясы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
16м
|
Жұптық жұмыс
Постер құрғызу
|
Плакат , бояулар
|
1- жұп Соғыстың шығу себептері мен мақсаты
2- жұп1914-1916жж жылдардағы соғыс қимылдары
3-жұп соғысушы елдерде әлеуметтік –экономикалық және саяси дағдарыстың пісіп –жетілуі
4-жұп АҚШ-тың 1917ж жылғы соғысқа кірісуі
5-жұп Германия мен оның одақтастарының жеңілуі. Соғыстың аяқталуы.
6-жұп Соғыстың қорытындылары
7-жұп Версаль –Вашингтон Жүйесі
8-жұп Ұлттар лигасын құру . Мандаттық жүйе.
9-жұп 1921-1922жж Вашингтон конференциясы
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы постер құрып, сыныпта қорғайды
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Ой талқы
|
Дәптер
|
І дүниежүзілік соғысқа елдер өздерінің мақсаттарына жеттті ме?
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
ХХғ бас кезіндегі халықаралық қатынастар және І дүниежүзілік соғыстың басталуының негізгі себептері, соғыс әрекеттері туралы ойқозғау арқылы , оқушылардың білімін толықтыру.
|
Күні : 12.09.14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 8 а
Тақырыбы : Жоңғар шапқыншылығы
Жалпы мақсаты : Жоңғар шапқыншылығы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) « Бумба –Юмба тайпасы » бойынша оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Жаңа сабақтың жоспарымен таныстыру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.Қазақ хандығының көрші елдермен қарым –қатынасы
2. Жоңғар шапқыншылығы
|
Жоспарды дәптерге түсіру
|
7м
|
Топтық жұмыс
|
Оқулық
Дәптер
Карта
|
Жоңғар шапқыншылығы бойынша картамен жұмыс
|
Жоңғар шапқыншылығы бойынша картамен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Алты қалпақ ойыны
|
Плакат , бояулар
|
1- топ «Ақ қалпақ » бұл тараудағы жақсы жақтарын айтады
2- топ «Қара қалпақ » бұл тараудың жағымсыз жақтарын айтады
3- топ «Көк қалпақ» оқиға басқаша қалай аяқтар едің
4-топ «Жасыл қалпақ » философ түйіні
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
Жоңғар шапқыншылығы туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру
|
Күні : 15.09.14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 11ә
Тақырыбы : Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс
Жалпы мақсаты : Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) « Бумба –Юмба тайпасы » бойынша оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«Сырым Датұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«Сырым Датұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.С.Датұлы өмірі
2. Көтерілістің басталу себебі
3. Барысы
4.Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Алты қалпақ ойыны
|
Плакат , бояулар
|
1- топ «Ақ қалпақ » бұл тараудағы жақсы жақтарын айтады
2- топ «Қара қалпақ » бұл тараудың жағымсыз жақтарын айтады
3- топ «Көк қалпақ» оқиға басқаша қалай аяқтар едің
4-топ «Жасыл қалпақ » философ түйіні
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Күні : 13.10. 14ж
Пәні : Қазақстан тарихы
Сыныбы : 8а
Тақырыбы : Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс
Жалпы мақсаты : Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
Уақыты
|
Оқыту формасы
|
Ресурс
|
Мұғалімнің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
6 м
|
Ұйымдастыру
|
Кеспе қағаздар
|
а) « Бумба –Юмба тайпасы » бойынша оқушылармен амандасу
б) Сабақ қатысымын тексеру
в) Сыныпты кеспе қағаздар арқылы 4 топқа бөлу
|
Сәлемдесу
Өз тобын табу
|
Мағынаны ашу
|
5м
|
Ойталқы
|
Оқулық
Дәптер
|
«Сырым Датұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру керек
|
«Сырым Датұлы » сөздің мағынасын ашу үшін ассоциация құру ,өз ойларын ортаға салу
|
7м
|
Жаңа сабақтың түсіндіру
|
Оқулық
Дәптер
|
Нені меңгеру керек :
1.С.Датұлы өмірі
2. Көтерілістің басталу себебі
3. Барысы
4.Нәтижесі , тарихи маңыздылығы
|
Мәтінмен жұмыс
|
Мағынаны тану
|
15м
|
Топтық жұмыс
Алты қалпақ ойыны
|
Плакат , бояулар
|
1- топ «Ақ қалпақ » бұл тараудағы жақсы жақтарын айтады
2- топ «Қара қалпақ » бұл тараудың жағымсыз жақтарын айтады
3- топ «Көк қалпақ» оқиға басқаша қалай аяқтар едің
4-топ «Жасыл қалпақ » философ түйіні
|
Әр топ өзіне берілген тапсырманы берілген қалпақ түсіне байланысты жауап береді
|
Қорытындылау
|
6 м
|
Бір айналым сұхбат
|
Дәптер
|
Өтілген тақырыпқа байланысты қорытынды жасау
|
Ойлану, өз ойлардын ортаға салу
|
3м
|
Рефлексия
|
Кестені толтыру
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
Стикерге бүгінгі сабақтан не білгендігін , не үйренгендігін, сұрағын жазу
|
3м
|
Бағалау
|
Бағалау парағы
|
Бағалау парағын толтырту
|
Өзін- өзі, топты, бағалау
|
1 м
|
Үйге тапсырма беру
|
Тақырыпқа оқу
|
Оқыту нәтижесі
|
Сырым Датұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс туралы мағлұматтар арқылы оқушылардың білімін толықтыру.Отансүйгіштікке баулу.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
