УДК 371.2
МРНТИ 14.43.47
Г.С. Саудабева
1
, Г.К. Шолпанқұлова
2
, А.М. Қожан
3
1
п.ғ.д, Абай атындағы ҚазҰПУ,
Алматы қ., Қазақстан
2
п.ғ.к., доцент Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ,
Астана қ., Қазақстан
3
магистр, ҚазСТА,
Алматы қ., Қазақстан
ИНТЕГРАЦИЯНЫҢ СТУДЕНТТЕРДІҢ САНДЫҚ САУАТТЫЛЫҒЫН
ҚАЛЫПТАСТЫРУДАҒЫ РӨЛІ
Аңдатпа
Бҧл мақалада
интеграцияның студенттердің сандық сауаттылығын қалыптастырудағы рҿлі қарастырылады. Білім
берудегі интеграция мҽселесін жан-жақты зерттеу оның маңыздылығын жҽне ойлау жҥйесін меңгерген, ҿз іс-
ҽрекетін саналы тҥрде талдауға, цифрлік технология жағдайында дербес ҿз бетімен ҽрекетке, сонымен бірге жаңа
білім мен дағдыны меңгеруге қабілетті қазіргі заманғы тҧлғаны дамытуда педагогикалық ҥдеріске жағымды
ықпалын кҿрсетеді. Білім беру жҥйесі дамудың ҿзіне тҽн ішкі ҽлеуметтік заңдылықтары бар қоғамның маңызды
ҽлеуеметтік институты болып табылады. Адамның рухани, мҽдени, ақпараттық қажеттіліктері ҥздіксіз білім беру
факторы жҽне оны дамытудың негізгі кҥшейткіші болып саналады. Сауаттылық ЮНЕСКО-ның «Барлығына
арналған білім» бағдарламасының негізгі міндеттерінің біріне саналады, онда сол міндетке сҽйкес ересектердің
сауаттылығын кҿтеру, базалық жҽне ҥздіксіз білімнің барлық ересектерге де қолжетімді болуы қарастырылады
Тҥйін сӛздер:
ақпарат, сауаттылық, ақпараттық сауаттылық, функционалдық сауаттылық, сандық сауаттылық,
компьютерлік сауаттылық, ақпараттық коммуникативтік технология, интеграция.
Саудабева Г.С.
1
, Шолпанкулова Г.К.
2
Кожан А.М.
3
1
д.п.н., КазНПУ им. Абая,
г. Алматы, Қазақстан
2
к.п.н., доцент ЕНУ им. Л.Н.Гумилева,
г. Астана, Казахстан
3
магистр, КазАСТ,
г. Алматы, Қазақстан
Достарыңызбен бөлісу: |
