Доказательной

жүктеу/скачать 179,57 Kb.

Pdf көрінісі

бет	11/22
Дата	18.09.2023
өлшемі	179,57 Kb.
	#181421
түрі	Реферат

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 22

Байланысты:
Гринхальх,2019
Мереке БОӨЖ2, Ішкі ауру сессия СТОМ 1-ші вариант дұрыс, Пропедевтика по Дыхательной системе Методичка, Әйел жамбас астауының анатомиясы, Template of report for IWST#5 (1) (1), 1930 РЕСП.Сист точный (1), искандаров сарвар 102 б, апел фило, МӨЖ 1 Нуракбаева, Нұрақбаева Айгүл, С.Ақжол аускультация, -Ing жалғанбайтын сөздер, 8 Капиллярлы вискозиметр көмегімен биологиялық сұйықтың тұтқырлығын анықтау, vse testy biostatistika po urovnyam rezidenty

часть основывается на крупных испытаниях и метаанализах. Ее так-
же д
о
лжно использовать для влияния на всё, что делает врач. В конце
концов, многие годы нам промывали мозги экзаменаторы в медицин-
ских школах, заставляя поверить, что есть только один способ обсле-
дования пациента. Ритуалы, которые мы исполняем у постели боль-
ного, можно было так же критично оценивать, как наши операции и
схемы назначения лекарственных средств; то же самое можно сказать
в отношении любого другого аспекта клинической практики.
По мере того как она становится более интенсивной, а время для
чтения и размышления – еще более ценным, способность эффективно
использовать медицинскую литературу превращается в основопола-
гающий навык врача. В своей замечательной книге Триша Гринхальх
(Trisha Greenhalgh) предполагает прекрасный подход, показывая, как
лучше всего использовать медицинскую литературу и извлечь поль-
зу из доказательной медицины. Книга предназначена и студентам-
первокурсникам, и убеленным сединами пожилым врачам.

18
Проходят годы, и привилегия быть приглашенным к написанию
введения в книгу одного из бывших студентов становится не такой
уж редкой. Триша Гринхальх была той студенткой, которая никогда
не позволяла своим учителям расслабляться, и ее любознательность
с годами процветала. Это замечательная и своевременная книга, и я
желаю ей успеха, которого она заслуживает. В конце концов, идея до-
казательной медицины – это не что иное, как состояние мышления,
которое каждый учитель надеется развить в своих студентах. Скеп-
тический, но конструктивный подход д-ра Гринхальх предполагает,
что такой счастливый исход возможен, по крайней мере однажды в
жизни профессора медицины.
Профессор сэр Дэвид Уэзерол, Оксфорд

жүктеу/скачать 179,57 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 22