«жоєарєы мектеп педагогикасы» курсын оќыту јдістемесі


Тақырып. Ү модуль. Кредиттік технология жағдайындағы студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру



бет50/53
Дата24.11.2023
өлшемі2,36 Mb.
#193409
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53
Байланысты:
ПВШ краткий конс-т лек

12 Тақырып. Ү модуль. Кредиттік технология жағдайындағы студенттердің өзіндік жұмысын ұйымдастыру

  • Мақсаты: студенттердің өзіндік жұмыстарын орындатуға нұсқаулар жасауға үйрету.
  • Студенттердің өзіндік жұмысы кредиттік технология жағдайында негізгі оқу формасы.
  • . Студенттердің өзіндік жұмыстарын ұйымдастыруға қойылатын талаптар. Ұйымдастыру технологиясы.
  • 3. СОӨЖ –студенттердің оқытушы басшылығымен өзіндік жұмысы.
  • 4. Портфолио өзіндік білім алушылардың жетістіктерін бағалау формасы ретінде.
  • Сабақ түрі – шығармашылық жұмыс.
  • Әдістемелік нұсқау: магистарттар студенттерге өзіндік жұмыстардың тапсырмаларын жасауға дағдыланады. Және өздерінің өзіндік жұмыстарының орындалуымен салыстырады.
  • Ұсынылатын әдебиеттер:
  • 1. Основы кредитной системы обучения в Казахстане. Алматы Қазақ Университеті, 2004.- 198с.
  • 2. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие.-Ростов на Дону:Феникс,2002.-544 с.
  • 3. МынбаеваА.К. Педагогика высшей школы: раздаточный дидактический материал (схемы, информация, тезисы).-Алматы, .-
  • 4. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. Минск. Университетское, 2002.

13 Тақырып.Ү модуль. Кредиттік оқыту технологиясы жағдайында педагогикалық бағалауды ұйымдастыру

  • Мақсаты: болашақ оқытушы ретінде кредиттік технология жағдайында бағалауды практикалық тұрғыдан неіздеу
  • 1. Кредиттік технология жағдайындағы бақылау, өлшеу құралдары.
  • 2. Бақылау жүргізу түрлері: аралық бақылау, коллоквиум, үлгілер мен жобаларды қорғау және т.б.
  • 3. Педагогикалық бақылаудың ұйымдастырушылық принциптері.
  • 4. Оқыту сапасының менеджменті.
  • Сабақ түрі – баяндау
  • Әдістемелік нұсқау: кредиттік технология бойынша бағалауды деңгей бойынша негіздеу. А және А- қалай қойылады; В,В+,В- қалай қойлады және т.с.с. Бағаларды негіздейді.
  • Ұсынылатын әдебиеттер:
  • 1. Основы кредитной системы обучения в Казахстане. Алматы Қазақ Университеті, 2004.- 198с.
  • 2. Педагогика и психология высшей школы: Учебное пособие.-Ростов на Дону:Феникс,2002.-544 с.
  • 3. МынбаеваА.К. Педагогика высшей школы: раздаточный дидактический материал(схемы, информация, тезисы).-Алматы, .-
  • 4. Пионова Р.С. Педагогика высшей школы. Минск. Университетское, 2002.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   45   46   47   48   49   50   51   52   53




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет