Методические рекомендации по суммативному оцениванию Информационно-коммуникационные технологии (икт)
ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ
жүктеу/скачать 1,79 Mb.
|
!10-ОШ СО Инфоратика 3 класс рус-converted
- Бұл бет үшін навигация:
- МОДЕРАЦИЯ И ВЫСТАВЛЕНИЕ БАЛЛОВ
- ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
- Уровень мыслительных навыков
ПРАВИЛА ПРОВЕДЕНИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯСуммативное оценивание проводится в учебном кабинете, где закрыты любые наглядные материалы: диаграммы, схемы, постеры, плакаты или карты, которые могут быть подсказкой. Перед началом суммативного оценивания зачитывается инструкция и сообщается учащимся, сколько времени выделено для выполнения работы. Учащимся нельзя разговаривать друг с другом во время выполнения работы. Учащиеся имеют право задать вопросы по инструктажу, прежде чем приступят к выполнению работы. Учащиеся должны работать самостоятельно и не имеют право помогать друг другу. Во время проведения суммативного оценивания учащиеся не должны иметь доступа к дополнительным ресурсам, которые могут помочь им, например, словарям или справочной литературе (кроме тех случаев, когда по спецификации этот ресурс разрешается). Учащимся рекомендуется зачёркивать карандашом неправильные ответы вместо того, чтобы стирать их ластиком. После окончания времени, отведенного на суммативное оценивание, учащиеся должны вовремя прекратить работу и положить свои ручки/ карандаши на парту. После окончания времени, отведенного на суммативную работу, попросите учащихся прекратить работу и положить свои ручки/ карандаши на парту.
МОДЕРАЦИЯ И ВЫСТАВЛЕНИЕ БАЛЛОВВсе учителя используют одинаковую схему выставления баллов. В процессе модерации необходимо проверять образцы работ с выставленными баллами для того, чтобы не допускать отклонения от единой схемы выставления баллов. 15
Суммативное оценивание за раздел «Компьютер и звуки»Цель обучения 3.1.1.1. Различать устройства ввода (например, мышь и клавиатура) и вывода (например, монитор и принтер) 3.1.2.1. Объяснять, что компьютерные программы создаются для выполнения пользовательских задач Использовать программы для записи, редактирования и восприятия звуков** Критерий оценивания Обучающийся Определяет назначение устройств ввода и вывода Описывает назначение компьютерных программ Использует программы для работы со звуком Уровень мыслительных навыковПрименение Время выполнения 15 минут ЗаданияОпиши назначение устройств. 
 Наушники Микрофон Рассмотри изображения и запиши назначение данных компьютерных программ. 
16
Установи соответствие.
17
жүктеу/скачать 1,79 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
