Психокоррекция бағыты индивидтің бүтіндік дамуы мен қызметіне психологиялық әсер ету болып табылады



Pdf көрінісі
бет25/29
Дата10.07.2022
өлшемі1,41 Mb.
#147383
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29
Байланысты:
transfer-receipt-2066896327, transfer-receipt-2066896327, БОТА ШПОР, 7 сын 2 тоқсан ұлдар
5-
 
сабак
- Менің телефоным шылдырлай бастады 
Бұл кім екен?
Піл. 
Қайдан? 
Түйенің үйінен… 
Бүгінде біздің өмірімізді елестету мүмкін емес. Дұрыс сөйлей білу 
дұрыс қарым қатынас жеке тұлғаның мәдени қырларын дамытады. 
Телефонмен сөйлескен екі түрлі адамның әңгімесін тыңдап көрелік. 
1.
Телефон шылдыры. Телефон тұтқасын көтеріп: 
- сөйлеп тұрған кім? 
Ар жақтағы адамның даусы, балалар кезекпен телефон арқылы 
әңгімелеседі.
Сіздерге қай әңгіме көбірек ұнады. Телефонмен әңгіме қысқа болуы 
керек. Не себепті? 
Телефонмен сөйлескенде мына ережені есте ұстағандарың жөн: 
телефонмен әңгіме қысқа болуы керек. Әңгіме басында кім мазалап 
тұрғанын таныстырып өтуі керек. Соңында әңгімелескен адамға 
рахметіңді айтып қоштасу керек.
1.
 
Зейінді дамыту (тұрақтылығы) 
А) жалғастыр: 
Б) мен сияқты тор бойына сал 
2. Естің мағыналығын дамыту.
Тренинг: «Телефонмен сөйлесу» 
Өз қалаулары бойынша балалар телефонмен сөйлесу бейнесін 
ойнайды. Сабаққа белсенді қатысқандары үшін көп рахмет. 
6-
 
Сабақ.
Балалар! Жылдың қай мезгілі болып тұр. Көктемде қандай өзгерістер 
болады(құстар ұшып келеді, жылғалардан су ағады, күннің көзі 
шығады) ендеше әркім күннің суретін салсын. (балалар сурет салады) 
Әңгімені жыл мезгіліне байланысты жүргізуге болады. 
1.
Ойлау әрекетін және зейінді дамыту. 
Дала тегіс сарғайды 
Шаруа қысқа қамданды 
Күн қысқара бастады 
Тауға тұңғыш қар жауды. 
(күз) 
Тоңғақты таниды, 
Аяқ қолды қариды. 
(аяз) 
Алтын терек, он екі бұтақ, 
Үш жүз алпыс бес күн.
(жыл, он екі ай, 365 күн) 


38 
2.
Ойлаудың есте сақтауын, естің мағыналығын дамыту. 
Сөздер: әдемі бала, жер, сүйікті ертегі, ғажайып өңір, от, бұлақ, бақыт, 
орман. 
3.
Шығармашылық қиялды дамыту (қайшы мен қағаз қажет). Қандай 
да бір 8-10 геометриялық фигураларды қиып құстың суреті 
болатындай орналастырыңыз. 
4.
Қарым - қатынас тренингі. Балалар сабақ басында күннің суретін 
салдық, 
енді 
сол 
суретке 
оралайық. 
Көз 
алдарыңызға 
елестетіңіздерші, күннің шуағы сіздің алақандарыңызда тұр. Күннің 
шуағына кімді бөлегіңіз келеді. Қарым қатынаста баланы кімді 
жақын тұтатынын немесе керісінше кімге өкпелі болып жүргенін 
көрсетеді. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   29




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет