Т. Н. Ер ме ко ва, Ш. Л. Ерхожина, А. Е. Тоқбаева а р рр

189
М
А
М
Н ЗА
Н А
ауыр ма ды, ауыр ды, бі рақ ауруым ды еле меуге ты рыс тым, 
өйт ке ні жа ным да сен жүр дің ғой. Мен се нің жа сық бол май, 
жан, тән соқ қы ла ры на шы дам ды бо лу ың ды өзім нің тө зім ді-
лі гім ар қы лы тәр биеле гім кел ді. Есің де бол сын, ба лаң ды тәр-
биеле ме, өзің ді тәр биеле», – деп жауап бер ді. Әке сө зі өмір лік 
жа дым да қал ды.
Бір де мен де ба лам мен жұ мыс іс теп жү ріп, сауса ғым ды 
бал ға мен ұрып ал дым. Сауса ғым бал ға ның соқ қы сы нан езі-
ліп, тыр на ғым сын са да, ауру ды еле меуге ты рыс тым, өйт ке ні 
жа ным да ба лам жүр ді. Мұ ны көр ген ба лам абыр жы май, 
жұ мы сын жал ғас ты ра бер ді. Ауру сауса ғым жүй ке ме ти се де, 
шы да дым, се бе бі ұлым ның да тө зім ді, шы дам ды бо лып өсуін 
қат ты қа ла дым...
(Ер сін Ер ға ли)
1. Мә тін дер де қан дай мә се ле лер ге на зар ауда рыл ған? Әке лер пер-
зентте рін қан дай мі нез дер ден сақ тан ды ра ды?
2. Шы ғар ма лар ға қан дай ба ға бе ре сің дер? Се зім ге әсер ете тін қан-
дай сөз дер бар?
3. «Ба лаң ды тәр биеле ме, өзің ді тәр биеле» де ген сөз ді қа лай тү сі-
не сің дер?
3.
Оқы лым мә тін де рін де гі ойды негізге алып, айтылу мақсатына 
қа рай сөйлемдердің әр түріне 2–3 мысалдан жазың дар.
Хабарлы 
сөйлем 
 Сұраулы 
сөйлем 
Бұйрықты 
сөйлем
Лепті
сөйлем
4.
Ғиб рат ты сөз дер ді оқып, өз ойла рың ды тұ жы рым даң дар.
Ба ла ға бе рі ле тін бі рін ші тәр бие ата-ана сын, туы сын, жол-
да сын сый лауға үйре ту ден бас та ла ды 
(Ы.Ал тын са рин)
.
Адам ның адам шыл ды ғы ақыл, ғы лым, жақ сы ата, жақ сы 
ана, жақ сы құр бы, жақ сы ұс таз дан бо ла ды
 (Абай)
.
Адам ба ла сы ның жа ман құл қы жа ра ты лы сы нан емес, 
өс кен ор та, ал ған үл гі, өне ге сі нен. Оның тү зе лу, бұ зы луы жас 
уа қыт та бо ла ды 
(М.Әуе зов)
.
Р
өс
өс
кен ор
кен ор
уа
уа
қыт
қыт
М
Ба
Ба
ла
ла
М
да
да
сын сый
сын сый
Адам
Адам
ның адам
ның адам
ана, жақ
ана, жақ
сы құр
сы құр
Адам ба
Адам ба
А
ты сөз
ты сөз
дер
дер
ді оқып, өз ойла
ді оқып, өз ойла
ла
ла
ға бе
ға бе
рі
рі
ле
ле
А
сын сый
сын сый
лауға үйре
лауға үйре
Н
НННННН
ді оқып, өз ойла
ді оқып, өз ойла
-
-
Сұраулы 
Сұраулы 
сөйлем
сөйлем
П
рін
рін
де
де
гі ойды негізге алып, айтылу мақсатына 
гі ойды негізге алып, айтылу мақсатына 
рай сөйлемдердің әр түріне 2–3 мысалдан жазың
рай сөйлемдердің әр түріне 2–3 мысалдан жазың
П
Сұраулы 
Сұраулы 
В
ға бе
ға бе
ме, өзің
ме, өзің
ді тәр
ді тәр
биеле» де
биеле» де
б
лер
лер
ге на
ге на
зар ауда
зар ауда
ден сақ
ден сақ
тан
тан
ды
ды
ра
ра
дер? Се
дер? Се
а
ді, шы
ді, шы
с
лам абыр
лам абыр
ғым жүй
ғым жүй
ке
ке
ді, шы
ді, шы
дам
дам
ды бо
ды бо
п
ның соқ
ның соқ
қы
қы
сы
сы
рыс
рыс
тым, өйт
тым, өйт
лам абыр
лам абыр
ке
ке
ме ти
ме ти
а
зі өмір
зі өмір
ріп, сауса
ріп, сауса
ғым
ғым
сы
сы
нан езі
нан езі
с
нің тө
нің тө
зім
зім
ді
ді
лаң
лаң
ды тәр
ды тәр
-
-
зі өмір
зі өмір
лік 
лік 
ы
тым, 
тым, 
май, 
май, 
ді
ді
-
-
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

190
5.
Ғиб рат ты сөз дер ді жә не тө мен де гі пі кір лер ді жұп та тал қы лаң дар. 
Та қы рып қа бай ла ныс ты жұп та ры ңа екі сұ рақ қой ың дар. Жауап-
та рың дә лел ді бол сын.
1. От ба сын да ғы қа рым-қа ты нас та мә де ниет ті лік, сы па йы -
лық сақ та луы тиіс.
2. Ата-ана ба ла сы ның жол дас-жо ра ла ры н танитын бо луы 
ке рек.
3. Ба ла ны үй ша ру асы на ара лас ты ру оны ең бек сүй гіш тік ке 
тәр бие лей ді.
6.
Кес те бой ын ша «Тәр бие қа лай қа лып та са ды?» де ген та қы рып тағы 
эссенің тезистік жоспарын жасаң дар. Сөз са ны – 70–80.
Тәрбие қалай 
қалыптасады?
Өзін-өзі тәрбиелеу
Отбасы
Қоршаған орта
Мектеп
7.
Екі тап сыр ма ның бі рін орын даң дар.
1. Құ нан бай дың Абай ға тақ қан үш мі ні ту ра лы мә тін ді тауып 
оқың дар. Өз ойла рың ды түйін деп, ар гу мен та тив ті эс се (150 сөз) 
жа зың дар. Сөй лем дердің айтылу мақсатына қарай түрлерін 
анық таңдар.
2. «Қа бус на ма» жай лы мә лі мет тер із дес ті ріп, кі тап тың тәлiм-
тәр биелiк мәнi ту ра лы ар гу мен та тив ті эс се (150 сөз) жа зың-
дар. Сөй лем дердің айтылу мақсатына қарай түрлерін анық -
таңдар.
А
А
190
РМ
оқың
оқың
жа
жа
зың
зың
анық
анық
таңдар.
таңдар.
2.
2.
«Қа
«Қа
бус
бус
тәр
тәр
А
тап
тап
сыр
сыр
ма
ма
ның бі
ның бі
Құ
Құ
нан
нан
бай
бай
дың Абай
дың Абай
оқың
оқың
дар. Өз ойла
дар. Өз ойла
зың
зың
дар. 
дар. 
Н
ның бі
ның бі
-
П
ПП
В
ВВ
б
б
а
са
са
ды?» де
ды?» де
дар. Сөз са
дар. Сөз са
ны
ны
с
ды?» де
ды?» де
ген та
ген та
ны
ны
– 70–80.
– 70–80.
п
ру оны ең
ру оны ең
бек
бек
сүй
сүй
а
лік, сы
лік, сы
н танитын бо
н танитын бо
с
лік, сы
лік, сы
па
па
йы
йы
ы
лаң
лаң
дар. 
дар. 
дар. Жауап
дар. Жауап
-
-
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

191
З
 
Өзіңді тексер
1. Сөй лем нің тұр лау лы мү ше ле рі қа тыс қан нұс қа ны бел гі-
леңдер.
А) Еш кім та ба ал май ды 
В) Ер те ден қа ра кеш ке дей ін
С) Көк ас пан ның ас тын да
D) Оны көр ген жан дар
2. Сөй лем де гі пы сық тау ыш ты табыңдар. 
Оның шар ша ған нан сөй леу ге ша ма сы кел ме ді.
А) Оның ша ма сы кел ме ді
В) Сөй леу ге ша ма сы кел ме ді
С) Шар ша ған нан
D) Ша ма сы кел ме ді
3. Сөй лем мү ше ле рі бо ла алм ай тын сөз дер ді табыңдар.
Ой бай, мы на жақ тан жау кеп қал ды, ха лай ық!
А) Жау кеп қал ды
В) Мы на жақ тан
С) Ой бай, ха лай ық
D) Ха лай ық, мы на
4. Сөй лем де атау мен ілік тен бас қа сеп тік тің бі рін де тұ рып, 
бір мү ше ні зат тық ма ғы на жа ғы нан то лық ты ра тын тұр-
лау сыз мү ше:
А) Анық тау ыш
В) Пы сық тау ыш
С) То лық тау ыш
D) Ба ян дау ыш
5. Зат есім нен не ме се зат тық ұғым да жұм сал ған бас қа да сөз 
тап та ры нан бол ған мү ше лер ді сын дық, са па лық, сан дық, 
ие лік жа ғы нан си пат тап, анық тап тұ ра тын тұр лау сыз 
мү ше:
А) Анық тау ыш
В) Пы сық тау ыш
АР
А)
А)
В)
В)
М
5.
5.
Зат 
Зат 
есім
есім
тап
тап
та
та
ры
ры
ие
ие
лік жа
лік жа
мү
мү
ше:
ше:
А
Анық
Анық
Пы
Пы
сық
сық
То
То
лық
лық
тау
тау
ыш
ыш
D)
D)
Ба
Ба
ян
ян
дау
дау
ыш
ыш
есім
есім
нен не
нен не
Н
ні зат
ні зат
сыз мү
сыз мү
ше:
ше:
Анық
Анық
тау
тау
ыш
ыш
сық
сық
тау
тау
ыш
ыш
ыш
ыш
-
де атау мен ілік
де атау мен ілік
тық ма
тық ма
П
ық
ық
ық, мы
ық, мы
на
на
де атау мен ілік
де атау мен ілік
тен бас
тен бас
В
ла алм
ла алм
тан жау кеп қал
тан жау кеп қал
б
тын сөз
тын сөз
а
сы кел
сы кел
с
ты табыңдар. 
ты табыңдар. 
сы кел
сы кел
ме
ме
ді.
ді.
па
с
ны бел
ны бел
гі
гі
-
-
ы
ы
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

192
С) То лық тау ыш
D) Ба ян дау ыш
6. Тө мен де гі сөй лем дер ден бі рың ғай мү ше лер дің ре тін 
та бың дар.
Қор ша ған ор та ны қор ғау – қор ша ған ор та ның та би ғи 
жағ дай ын жақ сар ту, та би ғи ре су рс тар ды ти ім ді пай да-
ла ну, та би ғи бай лық тар ды сақ тау жә не көр кей ту. Адам 
әр кез де де та би ғат пен ты ғыз бай ла ныс та, үй ле сім ді 
әрі зи янын ти гіз бей өмір сү руі ти іс. Ор ман да от жа ғу ға, 
тұр ғын жай лар ға жа қын жер лер де по лиэти лен ма те-
ри ал да рын өр теу ге, улы зат тар ды бей-бе ре кет ша шып 
тас тау ға тыйым салынған.
А Ба ян дау ыш, то лық тау ыш, пы сық тау ыш
В) Ба ян дау ыш, пы сық тау ыш, то лық тау ыш
С) Бас тау ыш, ба ян дау ыш, то лық тау ыш
D) Бас тау ыш, ба ян дау ыш, анық тау ыш
7. Тө мен де гі сөй лем дер ден жал пы лау ыш тар ды та бың дар. 
Жа са луы бой ын ша ре тін көр се тің дер.
Қор ша ған ор та ның же ті қа зы на сы мы на лар: ас пан, 
күн, ай, от, жер, су, жер. Күн, жел, су – бар лы ғы нан 
энер гия алу ға бо ла ды. От пен су – еке уі нен апат айт-
пай-ақ ке ле ді.
А) Жал пы лау есімдігі, сіл теу есімдігі, сан есім
В) Сіл теу есімдігі, жал пы лау есімдігі, сан есім
С) Сан есім, жал пы лау есімдігі, сіл теу есімдігі
D) Жал пы лау есімдігі, сан есім, сіл теу есімдігі
8. Тө мен де бе ріл ген сөй лем дер ден ай қын дау ыш тар дың 
ре тін та бың дар.
Елі міз де гі су қой ма ла ры ның: Шар да ра ның, Бұқ тыр-
ма ның, Қап ша ғай дың – энер гия өн ді ру де ор ны ерек ше. 
А
А
192
РМ
D)
D)
8.
8.
Тө
Тө
мен
мен
ре
ре
тін та
тін та
А
Жал
Жал
В)
В)
Сіл
Сіл
теу есімдігі, жал
теу есімдігі, жал
С)
С)
Сан есім, жал
Сан есім, жал
D)
D)
Жал
Жал
пы
пы
Н
гия алу
гия алу
ақ ке
ақ ке
ле
ле
ді.
ді.
Жал
Жал
пы
пы
лау есімдігі, сіл
лау есімдігі, сіл
теу есімдігі, жал
теу есімдігі, жал
-
күн, ай, от, жер, су, жер. Күн, жел, су
күн, ай, от, жер, су, жер. Күн, жел, су
ға бо
ға бо
П
лем
лем
ын
ын
ша ре
ша ре
ған ор
ған ор
та
та
ның же
ның же
күн, ай, от, жер, су, жер. Күн, жел, су
күн, ай, от, жер, су, жер. Күн, жел, су
В
дау
дау
ыш, то
ыш, то
дау
дау
ыш, анық
ыш, анық
дер
дер
ден жал
ден жал
тін көр
тін көр
б
ға тыйым салынған.
ға тыйым салынған.
тау
тау
ыш, пы
ыш, пы
сық
сық
ыш, то
ыш, то
лық
лық
лық
лық
а
лер
лер
тар
тар
ды бей
ды бей
сық
сық
с
ла
ла
ныс
ныс
іс. Ор
іс. Ор
ман
ман
лер
лер
де по
де по
лиэти
лиэти
ды бей
ды бей
-
-
бе
бе
п
ды
ды
ти
ти
не көр
не көр
кей
кей
ныс
ныс
та, үй
та, үй
да от жа
да от жа
а
та
та
ның та
ның та
ти
ти
ім
ім
ді пай
ді пай
с
дің ре
дің ре
тін 
тін 
ы
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

193
З
Бұл са ла да жұ мыс жас ай тын ин же нер-энер ге тик 
ма ман дар дың мін де ті ау ыр. Аза мат тың, Са ры бай дың 
ба ла сы ның, бұл са ла да жұ мыс іс те ге ні не бі раз жыл бол-
ды. Са ры бай ақ са қал Аза мат қа дән ри за.
А) Қо сар лы, оңа ша лан ған, қо сал қы, қо сар лы
В) Оңа ша лан ған, қо сал қы, оңа ша лан ған, қо сар лы
С) Оңа ша лан ған, қо сар лы, оңа ша лан ған, қо сал қы
D) Қо сал қы, қо сар лы, оңа ша лан ған, оңа ша лан ған
9. Сөз дер ді дұ рыс оқың дар. Ай қын дау ыш тар дың сәй кес тен-
ді ріл ген дұ рыс нұс қа сын та бың дар.
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
2. Солтүстікте 
2. Алтайдың
В) 1-2, 2-4, 3-1, 4-3
3. Каспий жағасында 3. Шымкенттің
С) 1-3, 4-2, 3-4, 2-1
4. Оңтүстіктің
4. Арқада
Д) 1-1, 2-2, 3-3, 4-4
10. Бұй рық ты сөй лем нің со ңы на қой ыла тын ты ныс бел гі:
А) үтір
В) қос нүк те
С) сы зық ша
D) нүк те
11. Хабарлы сөй лем ді та бың дар.
А) Мен жа сөс пі рім мін
В) Сен ке ше кел дің бе
С) Терезені ашшы
D) Ме нің елім жасасын
12. Сұраулы сөй лем ді та бың дар.
А) Мен жа сөс пі рім мін
В) Сен ке ше кел дің бе
С) Терезені ашшы
D) Ме нің елім жасасын
АР
D)
D)
М
12.
12.
Сұраулы 
Сұраулы 
А)
А)
Мен 
Мен 
жа
жа
В)
В)
Сен ке
Сен ке
С)
С)
Терезені ашшы
Терезені ашшы
А
Сен ке
Сен ке
ше кел
ше кел
Терезені ашшы
Терезені ашшы
D)
D)
Ме
Ме
нің елім жасасын
нің елім жасасын
Сұраулы 
Сұраулы 
сөй
сөй
Н
Хабарлы 
Хабарлы 
сөй
сөй
лем
лем
ді та
ді та
Мен 
Мен 
жа
жа
сөс
сөс
пі
пі
рім
рім
Сен ке
Сен ке
ше кел
ше кел
дің бе
дің бе
Терезені ашшы
Терезені ашшы
-
П
нің со
нің со
В
В
4. Оңтүстіктің
4. Арқада
Д) 1-1, 2-2, 3-3, 4-4
4. Оңтүстіктің
4. Арқада
Д) 1-1, 2-2, 3-3, 4-4
нің со
нің со
ңы
ңы
на қой
на қой
б
бббб
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
2. Алтайдың
В) 1-2, 2-4, 3-1, 4-3
2. Алтайдың
В) 1-2, 2-4, 3-1, 4-3
3. Каспий жағасында 3. Шымкенттің
С) 1-3, 4-2, 3-4, 2-1
3. Каспий жағасында 3. Шымкенттің
С) 1-3, 4-2, 3-4, 2-1
4. Оңтүстіктің
4. Арқада
Д) 1-1, 2-2, 3-3, 4-4
4. Оңтүстіктің
4. Арқада
Д) 1-1, 2-2, 3-3, 4-4
а
ааааааааааааааа
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
2. Алтайдың
В) 1-2, 2-4, 3-1, 4-3
2. Алтайдың
В) 1-2, 2-4, 3-1, 4-3
2. Алтайдың
В) 1-2, 2-4, 3-1, 4-3
с
ыш
ыш
тар
тар
дың сәй
дың сәй
с
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
1. Шығыстың
1. Ақтауда
А) 1-2, 3-4, 2-3, 4-1
п
ған, қо
ған, қо
сал
сал
қы
қы
ша
ша
лан
лан
ған
ған
дың сәй
дың сәй
а
сар
сар
лы
лы
қы
қы
с
раз жыл бол-
раз жыл бол-
ы
тик 
тик 
дың 
дың 
раз жыл бол-
раз жыл бол-
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

194
13. Бұйрықты сөй лемді табыңдар.
А) Мен жа сөс пі рім мін
В) Сен ке ше кел дің бе
С) Терезені ашшы
D) Ме нің елім жасасын
14. Лепті сөй лемді табыңдар.
А) Мен жа сөс пі рім мін
В) Сен ке ше кел дің бе
С) Терезені ашшы
D) Ме нің елім жасасын
15. Сұрау есімдігінен жасалған сұраулы сөй лемді табыңдар.
А) Ав то бусың келді ме?
В) Айт қың кел гені осы болар?
С) Кі таптың неше бетін оқыдың?
D) Бұл қызық кітап қой, ә?
А
А
194
РМ
АН
-
ПВ
б
гені осы болар?
гені осы болар?
таптың неше бетін оқыдың?
таптың неше бетін оқыдың?
Бұл қызық кітап қой, ә?
Бұл қызық кітап қой, ә?
а
Сұрау есімдігінен жасалған сұраулы сөй
Сұрау есімдігінен жасалған сұраулы сөй
с
Сұрау есімдігінен жасалған сұраулы сөй
Сұрау есімдігінен жасалған сұраулы сөй
лемді табыңдар.
лемді табыңдар.
па
сы
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

VIII
М
• театр өнерінің қалыптасуы жайлы мақалалармен танысасыңдар, 
мәтін түрлеріне талдау жасай отырып, дәйексөз дер дің мәнін 
ашасыңдар; 
• театр қайраткерлері өмірінің үлгілі тұстарына баға бересіңдер; 
• театр мәдениеті, тәртібі жайлы түсініктеріңді кеңейтесіңдер; 
• әлемдегі әйгілі театрлармен, еліміздегі драма, опера, қуыршақ 
және әзіл-сықақ театрларымен танысып, өз бойларыңда 
мәдениетті тұлғаны қалыптастыруға тырысасыңдар;
• жай сөйлем түрлерінен алған білімдеріңді бекітесіңдер.
ТЕАТР ӨНЕРІ
МЕН МӘДЕНИЕТІ
СИНТАКСИС 
ЖАЙ СӨЙ ЛЕМ НІҢ ТҮР ЛЕ РІ
Театр – халықты эстетикалық адамгер шілік
пен ізгілікке тәрбиелеудің аса маңызды 
құралы.
(«Қазақстан» ұлттық
энциклопедиясынан)
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
орын.
(А.И.Герцен)
А
А
А
А
А
А
Р
Р
Р
Р
Р
Р
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
орын.
орын.
МММ
пен ізгілікке тәрбиелеудің аса маңызды 
пен ізгілікке тәрбиелеудің аса маңызды 
құралы.
құралы.
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
Театр – өмірлік сұрақтарға шешім табатын 
АААА
Театр – халықты эстетикалық адамгер
Театр – халықты эстетикалық адамгер
пен ізгілікке тәрбиелеудің аса маңызды 
пен ізгілікке тәрбиелеудің аса маңызды 
құралы.
құралы.
Н
тұлғаны
тұлғаны
түр
түр
лерінен
лерінен
НН
-
театрларымен
театрларымен
қалыптастыруға
қалыптастыруға
лерінен
лерінен
алған
алған
П
жасай
жасай
өмірінің
өмірінің
үлгілі
үлгілі
тәртібі
тәртібі
жайлы
жайлы
түсініктеріңді
түсініктеріңді
театрлармен,
театрлармен,
еліміздегі
еліміздегі
театрларымен
театрларымен
танысып,
танысып,
қалыптастыруға
қалыптастыруға
В
жайлы
жайлы
мақалалармен
мақалалармен
жасай
жасай
отырып,
отырып,
дәйексөз
дәйексөз
тұстарына
тұстарына
б
б
а
а
сп
а
а
а
с
с
сы
Все
учебники
Казахстана
на
OKULYK.KZ
*
Книга
предоставлена
исключительно
в
образовательных
целях
согласно
Приказа
Министра
образования
и
науки
Республики
Казахстан
от
17 
мая
2019 
года
№
217

196

жүктеу/скачать 9,57 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: