Ф. Ш. Оразбаева, Ж. Т. Дәулетбекова, Р. С. Рахметова, А. Қ. Рауандина, А. Юсуп
Қазақ тілінен 7-сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар 11 | Қазақ Тілі: Бәйшешек. 7 сынып. Мүғалім кітабі
жүктеу/скачать 0,72 Mb.
|
7 cынып мұғалім кітабы
Қазақ тілінен 7-сыныпқа арналған орта мерзімді жоспар
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
№
|
Тақырыбы
|
SMART Мақсат |
пәндік құзірет- тіліктер |
Қолда- нылатын ресурстар, техникалық құралдар |
Оқытудың әдіс-тәсіл- дері мен формалары |
Бағалау кри- терийлері |
Түпкі нәти- же | |||||||||
|
мазмұндық |
уәжділік
|
әрекеттік
|
реалистік |
мерзімдік |
|
|
|
|
| |||||||
|
1 |
Қазақстан |
Қазақша си- |
Тілдік |
Қазақша |
Тілдік ком- |
Жоспар- |
Комму- |
Интерактив- |
Түсіндіру, |
Дағды және |
Қазақша | |||||
|
1—2 |
Республикасының |
паттау мәтін- |
тапсырма- |
сөйлеу тілін |
муникация |
ланған |
никатив- |
ті тақта, слай- |
сұрақ-жауап, |
машық: |
мемле | |||||
|
3—4 |
мемлекеттік |
дері арқылы |
лар негізін- |
жетілдіру |
барысында |
14 сабақ |
тік-ақпа- |
дтар, плакат, |
әңгімелеу, |
сөйлесім |
кеттік тіл | |||||
|
5—6 |
тілі-қазақ тілін |
мемлекеттік |
де көмекші |
арқылы |
мемлекет- |
көлемінде |
раттық |
маркерлер, |
сипаттау, |
әрекеттері |
жайлы | |||||
|
7—8 |
оқып- үйренеміз. |
тіл жайлы |
есімдерді, |
оқушының |
тік тілді |
көрсетіл- |
|
тақырып- |
ассоциа- |
бойынша |
ақпарат бе- | |||||
|
9—10 |
Үштілділік білу — |
ақпараттық |
екпінді |
лингвис- |
құрметтеу- |
ген мақ- |
|
қа қатысты |
грамма, |
берілген |
реді, қазақ | |||||
|
11— |
үлкен өнер |
ұғымын ке- |
меңгерту. |
тикалық |
ге тәрбие- |
сатқа қол |
|
альбомдар, |
концептуал- |
тапсырмалар |
тілінде | |||||
|
12 |
Көп тіл білгім |
ңейту. |
|
білімін те- |
леу. |
жеткізу. |
|
буклеттер, |
ды кесте, |
мен жағдаят- |
қарым- | |||||
|
13— |
келеді. |
|
|
реңдету. |
|
|
|
смайликтер, |
кластер, |
тық тапсыр- |
қатынас | |||||
|
14 |
Талаптыға нұр |
|
|
|
|
|
|
«Мемлекеттік |
диаграм- |
маны орын- |
этикеті жай- | |||||
|
|
жауар. |
|
|
|
|
|
|
тіл — менің |
ма, диалог, |
дау—«5» |
лы ақпарат | |||||
|
|
«Қазақ тілі» өлеңі. |
|
|
|
|
|
|
тілім» бейне- |
синквейн, |
(бес); |
береді, | |||||
|
|
Біз отбасымызбен |
|
|
|
|
|
|
баяны, кесте, |
рөлдік ойын, |
топтық |
сипаттайды, | |||||
|
|
мемлекеттік тілде |
|
|
|
|
|
|
А4 парағы, |
жағдаяттық |
ойындарға |
өз | |||||
|
|
сөйлейміз. |
|
|
|
|
|
|
түрлі-түсті қа- |
тапсырма, |
қатысу— |
түсінігін ай- | |||||
|
|
Бүгіннен бастай- |
|
|
|
|
|
|
рындаштар, |
топтық, жұп- |
«4»(төрт); |
тады, сұхбат | |||||
|
|
мын... |
|
|
|
|
|
|
фломастер- |
тық жұмыс- |
өз шама- |
құрады. | |||||
|
|
Тіл табысу — өнер. |
|
|
|
|
|
|
лер, желімқа- |
тар. |
сына қарай |
| |||||
|
|
Нәтиже сабақ. |
|
|
|
|
|
|
ғаздар |
|
тапсырманы |
| |||||
|
|
Мен не үйрендім? |
|
|
|
|
|
|
|
|
орын- |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дау—«3» |
| |||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(үш). |
| |||||
жүктеу/скачать 0,72 Mb.
Достарыңызбен бөлісу: