Факультетінің деканы
Тақырыбы: Мұғалім даярлау жүйесіндегі педагогикалық практика Қарастырылатын сұрақтар
жүктеу/скачать 1,65 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 20 дәріс сабақ. Тақырыбы
- 21 дәріс сабақ.
| Тақырыбы: Мұғалім даярлау жүйесіндегі педагогикалық практика Қарастырылатын сұрақтар: Педагогикалық практика – студенттерді мұғалімдік мамандыққа баулудағы жауапты кезең. Студенттің универсиет қабырғасында алған білімдерін практикамен ұштастыру. Әр бір практикант студенттің мемлекеттік практикадан өту кезеңінде атқаруға міндетті оқу-тәрбиелік шаралары Мақсаты: Студженттерді педгогикалық сарманған даярлау, және құжаттарды толтыру жүйесімен таныстыру Педагогикалық практика – студенттерді мұғалімдік мамандыққа баулудағы жауапты кезең. Студенттің универсиет қабырғасында алған білімдерін практикамен ұштастыру. Әр бір практикант студенттің мемлекеттік практикадан өту кезеңінде атқаруға міндетті оқу-тәрбиелік шаралары: мектептік әдеби білім талаптарына сай орталау (Ү-ІХ) сыныптардағы әдебиеттік оқу курсын оқушы мен мұғалімнің бірлескен шығармашылық еңбегі негізінде ұйымдастыра білу. Әрбір сабақта оқушының әдебиет пәніне деген сүйіспеншілігін арттыру, қызығушылығын ояту, әдеби-эстетикалық түсінігін қалыптастыру мақсатнына құру; Жоғары сыныптағы (Х-ХІ) тарихи-әдебиеттік курсты оқытуда оқушы бойына көркем шығарманы оқып-үйренудің, талдаудың, мәтінмен өз бетінше жұмыс жүргізе білудің білімдік-тәрбиелік дағдыларын қалыптастыфру, эстетикалық деңгейін көтеру; Әдебиетті оқытудың мектеп тәжірибесінде қалыптасқан әдіс-тәсілдерін оқытудың жаңа технологиямен тиімді ұштастыра білу; Өзі бекітілген сынып оқушыларының мінез-құлқы, әдебиетке бейімділігі, оқырмандық қабылдау дәрежесі, т.б. мәселелер бойынша тұрақты бақылау жүргізу. Алынған нәтижелерді сабақ процесінде, сыныптан тыс жұмыстар кезінде пайдалана білу; Мектеп басшылығы мен педагогикалық практикаға жетекшілік жасаушы ұстаздармен педагогикалық практика кезеңінде тығыз байланысты ынтымақтаса жұмыс істеу.
№20 дәріс сабақ. Тақырыбы: Кәсіби біліктілікті қалыптастырудағы аудиториядан тыс оқу және аудиториядан тыс жұмыстар Қарастырылатын сұрақтар: Студенттер еңбегін ғылыми түрде ұйымдастыру, өздігінен ізденіп оқуды тиімді өткізу, көркем шығармаға деген қызығушылықты арттыру эстетикалық сезім, талғамды қалыптастыру; Аудиториядан тыс жұмыстардың түрлері сан-алуан екендігі; а) әдеби шығармашылық үйірмелер; «Шешендік өнер», «Айтыс мектебі» т.б. Әдеби конференциялар, поэзия кештері, кездесулер, «Сырлы сөз клубы» әдебим газеттер шығару; әдеби басылымдарға мақалалар, өлең, әңгіме т.б жариялау; Мақсаты: Студенттерге қазақ әдебиеті пәні бойынша жүргізілетін сыныптан тыс жұмыстардың мән-маңызын меңгерту, олардың ғылыми-теориялық негіздерін түсіндіру Студенттер еңбегін ғылыми түрде ұйымдастыру, өздігінен ізденіп оқуды тиімді өткізу, көркем шығармаға деген қызығушылықты арттыру эстетикалық сезім, талғамды қалыптастыру; Аудиториядан тыс жұмыстардың түрлері сан-алуан екендігі; а) әдеби шығармашылық үйірмелер; «Шешендік өнер», «Айтыс мектебі» т.б. Әдеби конференциялар, поэзия кештері, кездесулер, «Сырлы сөз клубы» әдебим газеттер шығару; әдеби басылымдарға мақалалар, өлең, әңгіме т.б жариялау; өздігінен оқу (аудиториядан тыс) мәселелері жоспарлы түрде ұйымдастырудың жолдары; Көркем шығарманы оқып-үйренудің, өз бетінше жұмыс жүргізе білудің білімдік-тәрбиелік дағдыларын қалыптастыру, эстетикалық деңгейін көтеру: оқытудың жаңа технологиясы мен тиімді ұштастыра білу. №21 дәріс сабақ. жүктеу/скачать 1,65 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|