№
|
Название темы
|
Количество часов
|
Форма проведения
|
Образовательный продукт
|
Всего
|
Лекция
|
Практика
|
|
Итальянское Барокко
|
18ч
|
|
|
|
|
|
Вводный урок
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
17 век – век научных открытий, подорвавших уверенность человека в себе. Раскол католической церкви на католическую и протестантскую.
|
|
1ч.
|
|
Беседа
|
Конспект.
|
|
«Пёстрая» политическая картина на карте мира. Художественная картина мира.
|
|
1ч.
|
|
Лекция.
|
Конспект. Опорная схема.
|
|
Италия – родина Барокко,
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Тенденция Барокко в позднем Возрождении (последний период творчества Микеланджело Буонаротти).
|
|
1ч.
|
|
Беседа
|
Конспект.
|
|
Видео-урок. Просмотр к/ф о итальянском барокко.
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Архитектура Итальянского Барокко
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Церковь Иль-Джезу в Риме – первая церковь в стиле Барокко. Роль контрреформации в архитектуре итальянского Барокко
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Карло Модерно, Франческо Барромини и Лоренцо Бернини – великие архитекторы итальянского Барокко. Собор Св.Петра в Риме – величайшее творение итальянской культуры 17 века.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект. Опорная схема.
|
|
Лоренцо Бернини – гений итальянского Барокко
|
4ч.
|
|
|
|
|
|
Творчество Бернини – вершина итальянского Барокко в архитектуре и скульптуре.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
«Давид» - вершина творчества Бернини и квинтэссенция стиля Барокко.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Фонтаны Бернини в Риме
.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект. Опорная таблица.
|
|
Видео-урок о Бернини
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Живопись Италии 17 века
|
4ч.
|
|
|
|
|
|
Микеланджело Караваджо – великий итальянский художник 17 века.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Живописная реформа Караваджо.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Этапы жизни и творчества.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Видео-урок о Караваджо.
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Музыка Италии 17 века
|
3ч.
|
|
|
|
|
|
Музыкальный театр 17 века – расцвет оперы.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Монтеверди и Скарлатти – ведущие оперные композиторы.
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Инструментальная музыка Амати, Гварнери и Страдивари. Антонио Вивальди – создатель инструментального концерта. «Времена года» - вершина творчества Вивальди.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Практическая работа по теме «Культура Итальянского Барокко»
|
|
|
1ч.
|
Тест.
|
|
2.
|
Культура Испанского Барокко
|
11ч.
|
|
|
|
|
|
«Золотой век» искусства Испании
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Освободительная война Испании против мавров. Реконкиста.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Влияние Мавританской культуры. Роль церкви в искусстве Испании. 17 век – расцвет литературы, архитектуры, скульптуры и живописи.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Архитектура и скульптура Испании 17 века
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Эклектика в испанской архитектуре – сочетание романского и готического стилей с элементами арабской культуры, позднее со стилями Возрождения и Барокко
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Стиль «Платереско». Стиль «Чурригереск». Дворец Монтерей в Саламанке и собор в Сантьяго-де-Компостела – образцы архитектуры испанского барокко.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Литература Испании 17 века
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Мигель де Сервантес – автор бессмертного романа «Дон Кихот». Дон Кихот – герой своего времени.
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Лопе де Вега – непревзойденный эталон испанской литературы 17 века. «Собака на сене» - яркий образец комедии «плаща и шпаги».
|
|
1ч.
|
|
Лекция. Просмотр к/ф
|
Конспект.
|
|
Эль Греко «предтеча» испанской барочной живописи
|
1ч.
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Х.Рибера, Ф.Сурбаран и Б.Мурильо – яркие представители испанской живописи
|
1ч.
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Диего Веласкес – вершина испанской живописи 17 века
|
2ч.
|
|
|
|
|
|
Жизнь и творчество Веласкеса.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Картины: «Взятие Бреды», «Менины», «Миф об Арахне» - вершина творчества.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Практическое занятие по теме «Культура Испанского Барокко»
|
|
|
1ч.
|
Тест.
|
|
3.
|
Эпоха Барокко в Нидерландах
|
5ч.
|
|
|
|
|
|
Нидерланды – маленькое королевство, удивительный мир
|
1ч.
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Рубенс – «король живописцев и живописец королей»
|
1ч.
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Рембрандт – воплощение благородства человеческой души
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Жизнь и творчество Рембрандта. Библейские сюжеты в творчестве Рембрандта. «Возвращение блудного сына» - вершина творчества.
|
|
1ч.
|
|
Лекция
|
Конспект.
|
|
Практическое занятие на тему «Эпоха Барокко в Нидерландах»
|
|
|
1ч.
|
Тест.
|
|