Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине «Психиатрия»



бет4/40
Дата07.10.2024
өлшемі245,03 Kb.
#205781
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40
Байланысты:
Metod Psixiatriya Skoraya medicinskaya pomoshh\'-003

Задача № 3


Пациентка 25 лет обратилась на консультацию к клиническому психологу. Месяц назад у пациентки умерла мать от хронического сердечного заболевания. Психическими заболеваниями родственники не страдали.
Пациентку беспокоят: сниженное настроение, тревога, беспокойство. Больная с трудом справляется с ситуацией утраты, не может приспособиться к новому состоянию, стала раздражительной испытывает трудности концентрации внимания не может выполнять ранее привычные обязанности, появились внезапные приступы плача и трудность засыпания.

Вопросы:


  1. Назовите описанный синдром и симптомы.

  2. Для какого расстройства этот синдром характерен?

  3. Какое вероятное состояние испытывает пациент?

  4. Каков прогноз расстройства?

  5. Рекомендуемое лечение.



Задача № 4


Больная 42 лет поступила в неврологическое отделение с жалобами на внезапную потерю чувствительности в нижних конечностях возникшую сразу после скандала с мужем. Считает себя тяжело больной и нуждающейся в постороннем уходе. В течение полугода муж настаивает на разводе и встречается с другой, более молодой женщиной. Находится в ясном сознании, объективное неврологическое исследование не выявило органических нарушений нервной системы. Назначенное лечение получает аккуратно, довольна, что муж два раза в день навещает ее и озабочен состоянием ее здоровья. После консультации заведующего неврологическим отделением принято решение о переводе больной в отделение неврозов.

Вопросы:


  1. Определите, исходя из теоретических основ психосоматической медицины, какое расстройство (состояние) описано в данной задаче?

  2. Какая модель возникновения психосоматического симптома объясняет возникновение данного расстройства?

  3. Что могло стать пусковым механизмом патологического процесса и начальной стадии его развития?

  4. Какой метод лечения может быть использован для лечения данного расстройства?

  5. Определите наличие либо отсутствие у пациентки признаков конверсионного расстройства?



Задача № 5


Больная К. в 40-летнем возрасте перенесла травму головного мозга, после чего ухудшилась память, часто беспокоила головная боль. Продолжала работать инженером. С 55 лет ещё более начала ухудшаться память. Забывала, куда положила посуду, какую покупку надо сделать. К 59 годам стала ворчливой, раздражительной, обидчивой. Обвиняла сестру в пропаже вещей. Перестала ходить в магазин, т.к. путалась в ценах. Иногда по ночам искала «пропавшие» вещи. Далее стала тревожной, суетливой. Речь была сбивчивой, состоящей из обрывков фраз. Потеряла ориентировку во времени, путалась в месте пребывания.

Вопросы:


  1. Какие симптомы описаны?

  2. Каким синдромом определяется состояние?

  3. При каких расстройствах может наблюдаться эта клиническая картина?

  4. Какие факторы влияют на возникновение подобного расстройства?

  5. Каковы лечебные рекомендации?





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   40




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет