Фонд оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине


Тема 2. Врожденные пороки центральной нервной системы. Детский церебральный паралич. Формы текущего контроля успеваемости



бет6/24
Дата30.03.2023
өлшемі77,76 Kb.
#173302
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24
Байланысты:
Metod Detskaya nevrologiya Nevrologiya-003

Тема 2. Врожденные пороки центральной нервной системы. Детский церебральный паралич.
Формы текущего контроля успеваемости: устный опрос, защита рефератов, тестирование, решение ситуационных задач.


Оценочные материалы текущего контроля успеваемости.
Вопросы для устного опроса:
1.Распространенность и причины возникновения врожденных пороков ЦНС.
2.Врожденные пороки развития конечного мозга.
3.Вопросы клиники и диагностики пороков развития мозжечка.
4.Вопросы киники и диагностики пороков развития спинного мозга.
5.Пороки развития обонятельного анализатора.
6.Факторы риска развития ДЦП
7.История изучения ДЦП
8.Классификация детского церебрального паралича.
9.Характеристика форм ДЦП.
10.Диагностика ДЦП.
11. Лечение и прогноз ДЦП.


Темы для рефератов:
1. Вопросы клиники и лечения Детского церебрального паралича.
2.Врожденные пороки развития мозжечка
3.Врожденные пороки развития спинного мозга


Типовые тестовые задания
(выбрать один вариант правильного ответа):
1.Положение, когда пассивное или активное сгибание головы вызывает повышение тонуса сгибателей рук и разгибателей ног, а разгибание головы приводит к противоположному действию носит название:
1) Симметричный шейный тонический рефлекс
2) Асимметричный шейный тонический рефлекс
3) Лабиринтный тонический рефлекс
4) Лабиринтный установочный рефлекс на голову

2.К спастическим формам ДЦП не относится:


1) Двойная гемиплегия
2) Спастическая диплегия
3) Гиперкинетическая форма
4) Гемипаретическая форма

3.В характерную триаду аномалии Денди–Уокера не входит:


1) полная или частичная агенезия червя мозжечка
2) кистозная дилатация IV желудочка
3) расширение задней черепной ямки со смещением вверх латеральных синусов, намета мозжечка и стока синусов
4) агенезия мозолистого тела

4.Клинические проявления аномалии Денди–Уокера включают все, кроме:


1) задержку психомоторного развития,
2) макроцефалию,
3) гидроцефалию различной степени выраженности;
4) микроцефалию.

5.При спастической диплегии имеет место:


1) Преимущественная спастичность в руках
2) Преимущественная спастичность в ногах
3) Равномерная спастичность в руках и ногах
4) Спастичность в руке и ноге одной половины тела.

6. Атаксическая форма ДЦП характеризуется:


1) низким тонусом мышц, атаксией и высокими сухожильными и периостальными рефлексами
2) односторонним спастическим гемипарезом
3) гиперкинезами, повышением мышечного тонуса, одновременно с которыми могут быть параличи и парезы
4) равномерная спастичность в руках и ногах

7.Грубая задержка психического развития наиболее часто отмечается при:


1) Двойной гемиплегии
2) Атаксической форме
3) Спастической диплегии
4) Гемипаретической форме

8.Патология черепных нервов наиболее часто встречается при


1) Гемипаретической форме.
2) Атаксической форме;
3) Спастической диплегии;
4) Двойной гемиплегии;

9.Дискинетическая форма ДЦП характеризуется:


1) тетрапарезом;
2)односторонним спастическим гемипарезом;
3)низким тонусом мышц, атаксией и высокими сухожильными и периостальными рефлексами;
4)гиперкинезами, повышением мышечного тонуса по экстрапирамидному типу.

10.Лечение при детском церебральном параличе должно быть:


1) комплексным с применением медикаментозных и немедикаментозных методов
2) включать только немедикаментозные методы;
3) включать только медикаментозное лечение.
11.Наиболее частым синдромом речевых расстройств у детей с ДЦП является
1) Дизартрия
2) Заикание
3) Мутизм
4) Дислексия
12. В большинстве случаев эпилепсия у детей с ДЦП дебютирует в возрасте
1) На первом году жизни
2) В 2-3 года
3) 3-4 года
4) 15 лет
13.Тяжесть двигательных нарушений у детей с ДЦП определяется по шкале GMFCS, которая состоит из
1) 5 уровней
2) 4 уровней
3) 3 уровней
4) 2 уровней
14. Шкала MACS для оценки функции верхней конечности используется у детей с ДЦП в возрасте
1)4-18 лет
2) 1-4 лет
3) 2-6 лет
4) 10-18 лет
15. Тяжелое стойкое ограничение движений в руке по шкале MACS соответствует
1) 1 уровню
2) 4 уровню
3) 3 уровню
4) 5 уровню




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   24




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет