Начало урока
0-3
3-8
8-10
|
1. Повторение материала с целью актуализации знаний. Учащимся демонстрируется микрофотография животной и растительной клеток, согласно достигнутой цели в 7 классе 7.4.2.2 «различать растительную и животную клетки». Учащиеся называют по три сходства и по три отличия между растительной и животной клетками.
2. Кто умный. Учащимся предлагается набор терминов по новой теме, из которых учащихся должны собрать предложение и попытаться объяснить их значение.
Предложенные термины:
клеточная теория;
гладкая ЭПС;
бактерии;
фосфолипидный слой;
ядро;
информасома;
рибосома;
Настоящая вакуоль.
3. Целеполагание. Совместно с учащимися определяются цели урока:
• описать строение клеток прокариот и эукариот: наличие и расположение ядра, клеточной стенки, клеточной мембраны, пластид, митохондрий, клеточной вакуоли, рибосом;
• сравнить строение клеток эукариот и прокариот.
|
Рисунки 1,2
Учебная презентация
Учебная презентация
|
