ОСНОВЫДОКАЗАТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ 1. Включение (enrollment) пациента в исследование. Включение возможно
только после подписания пациентом информированного согласия на учас-
тие в исследовании. Проведение всех процедур, предусмотренных прото-
колом исследования также возможно только после подписания информи-
рованного согласия.
2. Долечебный период (pretreatment period) – в этот период осуществляются
все процедуры, которые необходимо выполнить до рандомизации и рас-
пределения больных в группы лечения. Обычно в этом периоде прово-
дят скрининг с определением соответствия данных пациентов критериям
включения/исключения.
3. Подготовительный период (run-in period) – обычно предшествует основ-
ному, лечебному периоду для снижения влияния предшествующего лече-
ния (в таком случае используют «отмывочный» период» – wash-out period.
Его длительность должная быть не менее пяти периодов полувыведения
препарата, что исключает влияние ранее принимаемого лекарственного
средства перед назначением нового лечения). Иногда в подготовительный
период пациенту назначают плацебо.
4. После оценки критериев исходного состояния (baseline), которые могут
быть использованы для сравнительной оценки групп, при определении
результатов лечения и т. д., после повторной оценки соответствия по кри-
териям включения/исключения пациент рандомизируется в одну из групп
лечения.
5. Период лечения (treatment period) – это время, на протяжении которого па-
циент получает экспериментальное или контрольное лечение. После фазы
слепого исследования иногда проводят фазу открытого исследования,
в течение которой все пациенты получают экспериментальное исследова-
ние. Этот период (open extension period) служит для сбора информации о
длительной безопасности лекарственного средства.
Исследование в одной группе (single group design)
При использовании такой схемы исследования все пациенты получают
одно и то же экспериментальное лечение, поэтому нет необходимости в ран-
домизации и использовании различных техник «заслепления», также отсут-
ствует группа контроля (сравнения), что является главным недостатком этой
схемы. Результаты лечения по каждому больному сравниваются с его исход-
ными данными. Такую модель можно использовать в I фазе исследований
с участием здоровых добровольцев.
Исследование в параллельных группах (parallel group design)
Это наиболее оптимальная модель для оценки эффектов лечения, поэ-
тому основные исследования III фазы проводят именно по этой схеме. При
проведении исследования в параллельных группах пациенты двух или более
групп получают различное лечение (экспериментальный препарат, препарат
контроля (могут быть использованы разные дозировки), плацебо).
Существует две модели исследования в параллельных группах: фактори-
альная и неоднородная (прерываемая). При факториальной модели пациенты