«Химия» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып



бет17/36
Дата13.01.2022
өлшемі0,94 Mb.
#111534
түріБағдарламасы
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   36
Байланысты:
БЖБ Химия 11 сынып ЖМБ

Бағалау критерийі

Тапсырма №

Дескриптор

Балл

Білім алушы

Глюкоза, фруктоза, рибоза, дезоксирибоза, сахароза, крахмал және

целлюлозаның

молекулаларының сызықты және циклді формасын құрастырады


1

моносахаридті атайды;

моносахаридтің молекула формасын жазады;



1

көмірсудың формуласы мен көмірсу атауларын сәйкестендіреді;

1

Глюкозаның спирттік, сүт қышқылды, май қышқылды ашу реакцияларының

теңдеулерін құрастырады



2

глюкозаның спирттік ашу реакциясының теңдеуін жазады;

1

глюкозаның сүт қышқылды ашу

реакциясының теңдеуін жазады;



1

глюкозаның май қышқылды ашу

реакциясының теңдеуін жазады;



1

Крахмал және целлюлозаның құрылысын, қасиеттерін салыстырады

3

крахмал мен целлюлозаның құрылысындағы ұқсастықтарды көрсетеді; крахмал мен целлюлозаның құрылысындағы айырмашылықтарды көрсетеді;

2

крахмал мен целлюлозаның қасиеттеріне байланысты сөйлемді тиісті сөздердің көмегімен толықтырады;

2

Ақуыздың бірінші, екінші, үшінші реттік

құрылымдарын ажыратады



4

реттік құрылымдарын ажыратады;

1

ақуыздың бірінші реттік құрылымын сипаттайды және негізгі байланысты жазады;

1

ақуыздың екінші реттік құрылымын сипаттайды, негізгі байланысты жазады;

1

ақуыздың үшінші реттік құрылымын сипаттайды, негізгі байланысты жазады;

1

«Құлып және кілт» моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін және ферментативті катализ

процесін түсіндіреді



5

суреттен Х, Y, Z және W белгісіздерді

«Құлып-кілт» принціпі бойынша көрсетеді;



1

сөйлемді тиісті сөздердің көмегімен толықтырады;

1

«Құлып және кілт» моделі тұрғысынан ферменттердің әрекетін түсіндіреді.

1





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   36




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет