Арқалық, 2022 жыл
Ы.Алтынсарин атындағы Арқалық педагогикалық институты
|
Тарих және өнер факультеті
|
«БЕКІТІЛДІ»
Академиялық мәселелер жөніндегі проректор
___________Антаева А. С
«____» __________2022 ж.
|
6В01 «Педагогикалық ғылымдар» ББ
|
«Философия» пәні бойынша жұмыс оқу бағдарламасы (Syllabus)
|
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2018 жылғы 31 қазанындағы №604 бұйрығыменбекітілген жоғары білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарты;
Ғылыми кеңестің 2022 жылғы «04»05 №10 хаттама мәжілісінде бекітілген 6В01 «Педагогикалық ғылымдарының» білім беру бағдарламасы;
Бекіткен ұйым атауы, күні «Философия» пәнінің типтік оу бағдарламасы (міндетті компонент пәндері үшін) негізінде әзірленді
|
Филос., ғ.к., Г.С.Конкина, аға оқытушы, п.ғ.м Б.А.Елеусов әзірледі және Тарих және өнер фаультетінің 2022 «15»06 ж. мәжілісінде ұсынылды, №11 хаттама
|
Құрастырушы(лар): қолы Г.С.Конкина,
Б.А.Елеусов
|
ББ жетекшісі қолы Каненова Г.Т.
|
Институттың ОӘК-нің 2022 «22»06 ж. мәжілісінде мақұлданды, №6 хаттама
|
Филос.,ғ.к.Конкина,аға оқытушы Б.А.Елеусов корпоративті пошта
2. Студенттерге кеңес беру уақыты (ОСӨЖ): Жұма 15.00-ден 17.00-ге дейін)
3. Аудитория:407
4. Курстың қысқаша сипаттамасы: Ойлау мәдениетінің пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі. Дүниені философиялық түсінудің негіздері. Болмыс және тіршілік. Таным және шығармашылық. Білім, ғылым, техника және технологиялар. Адам философиясы және құндылықтар әлемі. Өмір және өлім. Құндылықтар философиясы. Еркіндік философиясы. Өнер философиясы. Қоғам және мәдениет. Тарих философиясы. Дін философиясы. «Мәңгілік Ел және Рухани жаңғыру»- жаңа Қазақстан философиясы
5. Курсты оқу мақсаты:Бағдарламаның мақсаты студенттердің философияны дүниені танып білудің ерекше формасы ретінде түсінуін қалыптастырып, олардың келешек кәсіби қызметтері аясында оның негізгі тараулары, мәселелері мен әдістері туралы тұтас бідім беру.Студенттердің бойында философиялық рефлексияны, өзін –өзі сараптау және адамгершіліктік өзін- өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру. Ғылыми зерттеу қабілеттерін дамыту, интеллектуалдық және шығармашылық әлеует қалыптастыру.
6. Курсты оқу нәтижелері:
- дүниені танып білудің ғылыми және философиялық әдістерін жіктеп көрсете алады
- қазіргі жаһандық қоғамның өзекті мәселелеріне қатысты өзінің адами ұстанымын қалыптастырып және сауатты дәйектей алады.
- мифологиялық, діни және ғылыми дүниетанымның ерекшеліктері мен мазмұнына түсініктеме жасай алады.
- Дүниежүзілік және отандық тарихтың барлық кезеңдерінің теориялық негізін меңгереді;
- Әлемдік және отандық тарихи зерттеулерді, негізгі бағыттар мен ғылыми көзқарастарды кәсіптік салада қолдана біледі.
7. Пререквизиттер: Мектеп бағдарламасындағы қоғамтану
8. Постреквизиттер: Әлеуметтік – саяси білімдер модулі
9. Курстың саясаты: міндетті түрдеакадемиялық адалдық талаптарын қосу керек (жазбаша жұмыстар антиплагиатқа тексеріледі, көшіруге болмайды т.б.)
10. Оқу жоспарынан көшірме
Семестр – 1
Кредит саны – 5
Дәріс – 20сағат
Практикалық сабақ – 30 сағат
СӨЖ – сағат
ПӘННІҢ ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАРЫ
(академиялық сағатпен)
Апта №
|
Дәріс
|
Практикалық сабақ
|
СӨЖ (үй жұмысы)** (жоба, эссе, шығармашылық жұмыс, есеп шығару, кейс шешу, семестрлік жұмыс, курстық жұмыс т.б.)
|
1-апта
|
Пәнге кіріспе.
Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия.Философияда дүниені танудың мәні мен маңызы. «Философия пәні қызметтерімен міндеттері»
– 1 сағ.
|
Пәнге кіріспе.
«Философия пәні қызметтері мен міндеттері»
Жоспар:
1.Ойлау мәдениеті. Көркемдік рефлексия.
2.Философия-даналыққа құштарлық.
3.Философияның сұхбаттық сипаты және эвристикалық мүмкіндіктері
4.Өткенге сыни көзқарас –қазіргі Қазақстаннын рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер шарты
Философияда дүниені танудың мәні мен маңызы
1.Философиялық мәселелердің тұлғалық сипаты
2.Философия және дүниетаным.
3.Дүниенің ғылыми, философиялық, діни бейнелері
4.Мифология, дін және философия
5.Қоғам және миф
– 2 сағ.
|
Өткенге сыни көзқарас –қазіргі Қазақстаннын рухани жаңғыруы мен ұлттық санасындағы өзгерістер шарты Эссе
|
2-апта
|
Философияда дүниені танудың мәні мен маңызы
|
Достарыңызбен бөлісу: |