Объект исследования – процесс обучения математике школьников 11-12 классов.
Предмет исследования – методические особенности создания электронных учебников
В соответствии с поставленной целью решались следующие задачи:
1. Проанализировать компьютерные программы, используемые в обучении математике, с точки зрения их эффективности в обучении и простоты работы с ними.
2.Разработать методический подход к применению электронных учебников при обучении математике.
Источники исследования: нормативные документы, учебные программы, учебники, учебно-методические пособия, практика работы школ и вузов.
Методы исследования: теоретический поиск (анализ, сравнение, экспериментальные (констатирующий и формирующий эксперименты).
База исследования – НИШ г. Павлодар
Результатом диплоной работы, имеющим элементы научной новизны является предлагаемый в работе методический подход к применению электронных учебников при обучении математике.
Практическая значимость исследования заключается в том, что предложенная методика обучения математике с помощью электронного учебника может быть использована преподавателями других дисциплин.
Дипломная работа состоит из введения, трех разделов, заключения, списка использованных источников и приложений.
I Специфические особенности работы школ и классов с углубленным изучением математики
Достарыңызбен бөлісу: |
