І топ тапсырмасы

жүктеу/скачать 150,27 Kb.

бет	1/7
Дата	15.02.2023
өлшемі	150,27 Kb.
	#168824

1 2 3 4 5 6 7

Байланысты:
қосымша тапсырма
Дидактические материалы по математике для 5 класса по теме Десятичные дроби

І топ тапсырмасы:

9,3*1,7	3,52*2	2,15*13	36,1*0,5	0,4*0,29
15,81	7,04	27,95	18,05	0,116

7,04=А 3,256 =Н 27,95=У 1,0351=О 15,81=Г 18,05= С 0,877=Е 0,116=С
ІІ топ тапсырмасы:

2,5*3,1	7,01*5	0,3*4,6	4,3*1,08	16,3*2,9
7,75	35,05	1,38	4,644	47,27

47,27=Р 1,38 =Л 27,95=И 1,0351=О 7,75=Э 35,05=Й 4,644=Е 0,116=Ы
ІІІ топ тапсырмасы:

3,5*4,21	8,03*1,7	0,07*2,1	71,2*0,19
14,735	13,651	0,147	13,528

14,735=В 13,651=И 1,351=Л 15,351=А 18,05=Н 0,147=Е 13,528=Т

1.Есептің шығару өрнегін құрастырып, оның мәнін табыңдар.

Велосипедші 12,7 км/сағ жылдамдықпен жүрсе, 1,6 сағатта қанша қашықтыққа барады? 10,9 км/сағ жылдамдықта ше ?
S=V*t 12.7*1.6= 20.32 10,9*1,6=17,44
Жауабы : 20,32 км, 17,44 км
2.Тұзды су ерітіндісінің 0,45-і тұз, қалғаны су. 7,6 л тұзды су ерітіндісінде неше литр су бар? 9,2 литр суда ше ? 7,6*0,45=3.42 –тұз 9,2*0,45=4,14 тұз 7,6-3,42=4.18 - cу 9,2 -4,14= 5,06 су
Жауабы : 4,18 л су, 5,06 л су
Дескриптор: Білім алушы ü S=V*t ü 12.7*1.6 ü 12.7*1.6= 20.32

есеп бойынша ü 7,6*0,45=3.42 –тұз ü 7,6-3,42=4.18 - cу
2- есеп бойынша

Примеры:
1) 56,8 0,1 = 5,68;
2) 678,3 0,01 = 6,783;
3) 4832,6 0,001 = 4,8326;
4) 56,4 0,0001 = 0,00564

Примеры:
1) 3,56 10 = 35,6;
2) 45,678 100 = 4 567,8;
3) 3,56 1 000 = 3 560;
4) 0,45678 10 000 = 4567,8;
5) 0,04 1 000 = 40;
6) 0,00065 100 = 0,065.

Примеры:
1) 2,8 5 = 14,0 = 14.

×	2	8
×		5
1	4	0
1	4	0

2) 0,46 3 = 1,38.

×	0	4	6
×			3
	1	3	8
	1	3	8

3) 11 0,005 = 0,055.

×			1	1
×	0	0	0	5
			5	5
	0	0	5	5

Примеры:
1) 2,35 1,2 = 2,820 = 2,82.

×	2	3	5
×		1	2
	4	7	0
2	3	5
2	8	2	0

2) 67,3 4,6 = 309,58

	×	6	7	3
	×		4	6
	4	0	3	8
2	6	9	2
3	0	9	5	8

3) 0,0084 0,31 = 0,002604.

	×	0	0	0	8	4
	×			0	3	1
					8	4
			2	5	2
0	0	0	2	6	0	4

4) 1,04 0,005 = 0,00520 = 0,0052.

	×		1	0	4
	×	0	0	0	5
			5	2	0
0	0	0	5	2	0

Карта заданий на урок

1. Решите системы линейных неравенств, изобразите решение системы на координатной прямой, запишите ответ в виде промежутка. (Назовите промежуток.)

2. Решив системы, найдите соответствие (номер системы - номер соответствующего ответа).

1) ;	1) (-2;3) 2) [5; +∞) 3) (-12; 5) 4) (-1;4) 5) [ -3;4)
2) ;
3) .

3. Найди и исправь ошибку: (работа в парах)




Ответ: (-8;-2,25)

4. Самостоятельная работа.

1 вариант Решите системы линейных неравенств	2 вариант Решите системы линейных неравенств
1. 2.	1. 2.

5. Дополнительно:
Решите систему неравенств:
; б)
6. Домашнее задание:
На «3»: № 1053(четные),1060(1стр.).
На «4»: №1054, 1060(2 стр.)
На «5»: № 1054, 1055 (1ст.)

Приложение 2 Оценочная карта урока

Тема: Решение системы линейных неравенств с одной переменной

ФИ_______________________________________________________ класс___________ Дата __________

Цель, которую я ставлю перед собой:
- узнать … - расширить свои знания… - применить… - связать… - вспомнить… - задать вопрос…	- найти… - установить … - оспорить … - структурировать … - выяснить …

Работа по карточке Взаимотренажер

Критерий оценивания	Дескрипторы	Баллы
Знает теоретический материал по данной теме «Решение системы линейных неравенств с одной переменной»	Знает все определения, рассказал без ошибок	3
	Знает определения, но в некоторых ошибается	2
	Ошибается в формулировке определений	1
	Не знает теоретический материал	0

1

1задание. Работа в группе

Критерий оценивания	Дескрипторы	Баллы
Решает системы линейных неравенств	Группа сработала без ошибок	4
	С одной ошибкой	3
	С двумя ошибками	2
	С тремя ошибками	1
	Все выполнено неверно	0

2 задание. Верно найти соответствия:

Критерий оценивания	Дескрипторы	Баллы
Устанавливает соответствие между системой линейных неравенств и числовым промежутком	Все соответствия верны	2
	Ошибся в двух парах	1
	Нет верных соответствий	0

3 задание. Найди ошибку:

Критерий оценивания	Дескрипторы	Баллы
Решает системы линейных неравенств с одной переменной	1. Нашел ошибку в задании	1
	2. Выполнил верное решение	2
	3.Грамотно и доходчиво объяснил	3

4
З4 задание. Самостоятельная работа. (По вариантам)

Критерий оценивания	Дескрипторы	Баллы
Самостоятельно применяет алгоритм решения системы линейных неравенств с одной переменной	Задание выполнено без ошибок	2
	Допущена 1 ошибка	1
	Нет верных решений	0

И
Итого баллов: _____________
Формативное оценивание

Баллы	Формативное оценивание
0-6	Не достиг цели, много не понял, проработать алгоритм решения линейных неравенств и их систем , повторить пересечение числовых промежутков, прорешать дополнительные задания
7-9	Неплохо, но необходимо поработать над алгоритмом решения систем линейных неравенств , повторить пересечение числовых промежутков
10-11	Молодец, хорошо работал. Будь внимателен.
12-14 и выше	Умница, отлично работал

жүктеу/скачать 150,27 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7