Бүгінде жалпы білім беретін бастауыш мектепті қайта құру барысында өзінің мәдени ағарту ролін жаңартуына, ұлттық ерекшеліктерді ескере отырып дамуына мүмкіндік алады. Бастауыш мектептің, оның білім беру мазмұнының жаңаруы үздіксіз білім беру жүйесіндегі басқа да мәселелермен сабақтас. Олардың ең бастысы – мектепке дейінгі тәрбие буынынан бастап қазақ тілінде бір тұтас үздіксіз білім беретін жүйе құру.
Осылайша қоғамның жалпы білім беретін бастауыш мектебінің білім мазмұнына деген талаптар өзгерді. Оның бастысы – адамзаттың жинақтаған тәжірибесін жас ұрпақтың бойына сіңіруге бағытталған білім
