Информация


Этап 2. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ



бет3/9
Дата06.06.2022
өлшемі1,22 Mb.
#146055
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Этап 2. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

  • Концептуальная постановка задачи о баскетболисте:
  • Определить закон движения материальной точки массой m под действием силы тяжести (mg), если известны начальные координаты точки xo и yo , её начальная скорость vo и угол броска αo. Центр корзины имеет координаты xk и yk
  • Вычислить точность броска Δ = x(tk) – xk где tk определяется из условий: tk>0, vy<0, y(tk) = yk

Этап 2. КОНЦЕПТУАЛЬНАЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ

  • Особенности приведенной в примере концептуаль­ной постановки задачи.
  • Первая из перечисленных гипотез особенно важна, так как она выделяет объект моделирования. В данном случае объект можно считать простым. Однако в качестве объекта моделирования можно рассматривать систему «игрок - мяч ­- кольцо». Требуемая для описания подобной системы модель будет уже намного сложнее, так как игрок в свою очередь представляет собой слож­ную биомеха-ническую систему и его моделирование является далеко не тривиальной задачей.
  • Гипотеза о том, что мяч можно считать материальной точкой, ши­роко применяется для исследования движений тел в механике. В нашем случае она оправдана в силу симметрии формы мяча и малости его радиуса по сравнению с характерными расстояниями перемещения мяча.
  • Гипотезу о применимости в данном случае законов классичес­кой механики можно обосновать огромным экспериментальным ма­териалом, связанным с изучением движения тел вблизи поверхности Земли со скоростями много меньше скорости света. Предположение о постоянстве ускорения свободного падения также представляется обоснованным. А вот если бы моделировалось движение баллистической ракеты, то пришлось бы учитывать изменение ускорения свободного падения в зависимости от высоты и широты места а также высокую скорость движения.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет