Инклюзивті қолдау арқылы ерекше білім алуды қажет ететін балаларды кедергісіз ортаға кіріктірудің мазмұндық сипаты



бет51/148
Дата07.02.2022
өлшемі16,35 Mb.
#93729
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   148
Байланысты:
Әдістемелік құрал 2019 (1)

Жоспар құрудағы мақсат:

  • Баланы зиянды факторлардан қорғау шаралары

  • Баланы ата-анасының тәрбиесін алу,жақын адамдарының ортасында болу мүмкіндігімен қамтамасыз ету

  • Балаланың мүмкіндіктері шектеулі болуымен,ерекше осалдығымен немесе заңға қайшы іс-әрекеттер жасауымен байланысты қосымша мұқтаждықтарын қанағаттандыратын жағдай жасау.

Жоспар құрудың шарты:

  • Ата-анасына көмек немесе,бала ата-анасымен бірге тұра алмайтын болса, баланың ата-анасымен қарым- қатынас жасауын жалғастыру шарты

  • Балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін шаралар қолдануға мүмкіндік беру шарты.

  • Балалардың білім алуда,эмоционалдық және физикалық дамуында табысты жетуге ең жақсы мүмкіндіктер болуы шарт.

Жоспарды жалғыз өзіңіз құрмаңыз! Бағалау сатысындағы басқа мамандармен әрине,ата-аналармен бірлесіп іс-әрекет жасауыңыз қажет.
Сонымен қатар жүргізілген бағалау нәтижелерін қарастырғанда жоспар құру үшін мынадай сұрақтар қоюға болады:

  • Жоспар құру үшін жеткілікті мәліметтер жинадыңыз ба?

  • Ақиқат деректермен болжамдар жасалды ма?

  • Баланың және ата-анасының пікірлері мен сөздері туралы жеткілікті білесіз бе?

  • Қате түсініктерге немесе тіпті нанымдарға сүйеніп,асығыс қорытынды жасаудан аулақ болыңыз.

Әрбір жоспардың құрамында балалардың және олардың ата-аналарының әлеуметтік маргинализациясына әкелетін күштерген қарсы тұратын бөліктер болатынын ұмытпаңыз.Әлеуметтік маргинализация мына себептерден туындайды:



  • Баланың ерекшелігіне байланысты стигматизация,дискриминация және теріс нанымдар

  • Қате түсініктерге негізделген төмен деңгейлі үкімет құру

  • Қолдау мен жауапкершіліктің жетіспеуі

  • Инклюзияға физикалық кедергілер

  • Инкюзияға әлеуметтік кедергілер

  • Кедейлік

  • Ата-аналар мен балаларға арналған ақпараттың жетіспеушілігі.

Табысты жоспарлар күделі және түсініксіз болмайды.Олар баланың мұқтаждықтарына бағытталған бағалауды мұқият қарастыруға нәтижесінде парасаттылық тұрғысынан қарастырылады.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   148




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет