Инклюзивті қолдау арқылы ерекше білім алуды қажет ететін балаларды кедергісіз ортаға кіріктірудің мазмұндық сипаты



бет64/148
Дата07.02.2022
өлшемі16,35 Mb.
#93729
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   148
Байланысты:
Әдістемелік құрал 2019 (1)

Ойын: «Ормандағы аңдар».
Мақсаты: Балаға артикуляциялық жаттығуларды жасату арқылы, дыбыс айту жаттығуларын үйрету.
Ойын барысы: Балалармен бірге аңдар кейіпіне ену.

  • Мына аю қайдан келеді?

  • Кәне, аю болып жүрейік.

  • Ал, аю қалай дыбыстайды? -а-а-а

  • Аю, не жегенді ұнатады? – Бал

  • Енді, аю секілді «тәтті бал» - жейміз.

  • Орманнан, түлкі келеді.

  • Түлкі, секілді қимылдар жасаймыз.

  • Түлкі қалай дыбыстайды? –и-и-и-и-и;

  • Ал, түлкі не жегенді ұнатады? - «Бауырсақ»

  • Енді, аузымызды ашып, тілімізді көрсетіп, ұстап тұрамыз.

Сергіту сәті.
Қуыр-қуыр-қуырмаш.
Балапанға бидай шаш.
Бас бармағым,
Балапан үйрек,
Ортан терек,
Шылдыр шүмек,
Кішкентай бөбек.
Тіл ұстарту жаттығуы.

  • Балалар, біздің топқа ата қандай дыбыс шығарып кірді?

  • Өзі дыбыстайды: о-о-о; а-а-а;

  • Балалар, қаңбақ шалды не айдап келді? – Жел.

  • Желдің дыбысын салу: у-у-у;

  • Бала-ды бірінің артына бірін тұрғызады. Әуен арқылы шеңбер бойы жүреді.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   148




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет