Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Академик Е.А.Бөкетов атындағы Қарағанды Мемлекеттік университеті Педагогика факультеті Арнай және инклюзивті білім беру кафедрасы «ИНЛЮЗИВТІ БІЛІМ БЕРУ»
Авторы: Алшинбаева С.Ж. - Арнай және инклюзивті білім беру кафедрасның аға оқытушысы Қарағанды 2020 Курстың мазмұны 1. Инклюзивті білім беру моделі 2. Мүмкіндігі шектеулі түрлі категориядағы балаларға инклюзивті білім беру жағдайлары. 2.1. Сенсорлық бұзылысы бар балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу 2.2. Тірек-қимыл аппараты зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу. 2.3. Зияты зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу 2.4. Эмоционалды-ерік сферасы зақымдалған балаларды жалпы білім беру үрдісіне қосу 2.5. Мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды жалпы білім беру үрдісіне қосудың вариативті формалары 3. Жалпы білім беру ұйымдарындағы инклюзивті үрдістің құқықтық негіздері (Халықаралық жəне отандық нормативті-құқықтық актілер). 4. Интеграциялық оқыту жағдайында мүмкіндігі шектеулі балаларға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсетуді ұйымдастыру 5. Білім берудегі инклюзивті үрдісті басқару Әдебиеттер тізімі 1.Тебенова К.С., Каргин С.Т., Заркенова Л.С., Рымханова А.Р. Основы инклюзивного образования. – А.: «Эверо», 2016. - 250с. 2. Мовкебаева З.А. и др. Основы инклюзивного образования: Учебное пособие. – Алматы, 2013.. 3. Мовкебаева З.А., Оралканова И.О. Включение детей с ограниченными возможностями развития в общеобразовательный процесс. Учебное пособие. - Алматы: ИП «Сагаутдинова М.Ш.», 2014. – 241 с. . 4. Байменова Б. С. Развитие инклюзивного образования в Казахстане и за рубежом: учеб. пособие. - Алматы: CyberSmith, 2017. - 147 с. 5. Жубакова С. С. Теория и практика инклюзивного образования: учеб. пособие. - Алматы: CyberSmith, 2017. - 147 с. .
Достарыңызбен бөлісу: |
