Инструктивно-методическое письмо об организации воспитательно-образовательного процесса



Pdf көрінісі
бет9/18
Дата06.12.2022
өлшемі1,07 Mb.
#161638
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18
Байланысты:
ИМП каз. 2022-2023 оқу жылы

Модельдің 22-35 т.
 


17 
Педагогикалық диагностиканы тәрбиеші басқа да педагогикалық 
қызметкерлермен тығыз ынтымақтастықта жүзеге асырады.
Мектепке дейінгі ұйымдар қызметінің үлгілік қағидаларына сәйкес 
мектепке дейінгі ұйымдар өз қызметін келесі кезеңдер бойынша 
ұйымдастырады: 
1)
 
1 қыркүйек пен 31 мамыр аралығында – оқу жылы (Үлгілік 
бағдарламаның мазмұнын меңгеру кезеңі);
2)
1 маусым мен 31 тамыз аралығында – жазғы сауықтыру кезеңі; 
 
Сондай-ақ мектепке дейiнгi ұйымдар 
мынадай негізгі мiндеттерді
атқарады: 
 
1) балалардың өмірін және денсаулығын қорғау; 
2) тәрбиеленушілердің дене, зияткерлік және жеке тұлғалық дамуын 
қамтамасыз ететін оңтайлы жағдайлар жасау; 
3) сапалы мектепалды даярлауды қамтамасыз ету;
4) азаматтылықты, қазақстандық патриотизмді, адам құқығы мен 
бостандықтарын құрметтеуді, қоршаған табиғатқа, Отанға, отбасына деген 
сүйіспеншілікті тәрбиелеу;
5) баланың толыққанды дамуын қамтамасыз ету үшін отбасымен өзара қимыл 
жасау; 
6) ата-аналарға балаларды тәрбиелеу, оқыту, дамыту және денсаулығын қорғау 
бойынша консультативтік және әдістемелік көмек көрсету болып табылады. 
Мектеп жасына дейінгі балаларды тәрбиелеу мен оқыту 
Жас кезеңдері мынадай: 
1) бөбек жасы – 0 (жаңа туған балалар ) – 2 жастағы балалар; 
2) мектепке дейінгі жас – 3-5 жастағы балалар. 
Жас топтары балалардың күнтізбелік жылдағы толық жасын ескере 
отырып, оқу жылының басында жасақталады:
ерте жас тобы – 1 жастағы балалар; 
кіші топ – 2 жастағы балалар; 
ортаңғы топ – 3 жастағы балалар; 
ересек топ – 4 жастағы балалар; 
мектепалды топ, мектептегі (лицейдегі, гимназиядағы) мектепалды 
сынып – 5 жастағы балалар. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   18




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет