не нужно читать весь параграф. А необходимо прочитать первое, второе и
последнее предложения.
ответ, не читая и не вникая во весь текст.
которых применяются стратегии Skimming и Scanning.
2 задания:
Task I
- Отчет анализ на основе
описания графика/
графического рисунка
(150 слов)
Task II
- Сочинение
(250 слов)
Виды:
• Graph description
• Table description
• Pie chart description
• Bar chart description
• Process description
• Map description
• Opinion (Agree or Disagree)
• Discussion (Discuss both views)
• Advantages and Disadvantages
• Problem / Causes and Solution
• Double question
Критерии оценивания
Сочинения как первое, так и второе оцениваются по одинаковым
критериям:
1. Task Response (TR)
Балл могут снизить, если Вы:
• не ответили на какой-либо из вопросов в задании
• отклонились от темы
• несколько раз повторяете одну и ту же идею
• хаотично располагаете мысли
• переписываете слова и фразы из задания
Насколько ясно Вы излагаете свои мысли.
Оценивается Ваше умение логически правильно строить
предложения, последовательность идей, деление работы
на абзацы и умение донести идею до читателя. Также важно
правильно применять соответствующие слова связки.
WRITING
Одним словом – Содержание.
Насколько полно Вы ответили на заданный вопрос.
Оцениваются также Ваши идеи, последовательность мыслей
и раскрытие темы.
2. Coherence and Cohesion (CC)
x
Task I
Task II
Балл могут снизить, если Вы:
• используете неверные слова
• из-за неправильного написания меняете значение слова (например
вместо “quite” пишите “quiet”)
• используете неправильную форму слова. Например, пишете
прилагательное, вместо существительного и т.п. (growing вместо
growth)
• используете phrasal verbs, когда их можно заменить обычными (find
out вместо discover)
4. Grammar and Accuracy
Оценивается грамматическое строение предложений и
орфография. Тут очень важна не только правильность, но
и разнообразие грамматических структур, которые Вы
используете.
Балл могут снизить, если Вы:
• используете русскую структуру предложений
• пишите слишком длинные предложения
• меняете смысл слов из-за орфографических ошибок
• используете неверные предлоги после глаголов и/или
прилагательных (collocation)
• делаете ошибки в элементарной грамматике
Оценивается Ваш словарный запас и умение его применять.
Чем обширней и натуральней словарный запас, который Вы
показываете в письменной работе, тем выше балл за Vocabulary.
Были случаи, когда эссе написано без единой ошибки, с хорошим
содержанием и натуральными выражениями, но балл всё равно был
не выше 6.0, так как словарный запас, использованный в работе, был
слишком простым.
3. Lexical Resource (LR)
x
x