Норвегия. 2009 жылы мектеп директорларының көшбасшылық дағдыларын дамытудың екіжылдық бағдарламасы енгізілді. Бұл бағдарламаның шеңберінде оқушылардың академиялық жетістіктері, мектептің менеджменті және әкімшілігі, мектепті дамыту және ұйымдастырудағы өзгерістер, көшбасшының жеке басы сияқты директор қызметінің бағыттары қарастырылады. Оқытуға жас мектеп директорлары тартылады (өтілі 2 жылдан кем), бұдан әрі бағдарламаға тәжірибелі жетекшілер де тартылатын болады. 15
Марина Сергеевна
Асылбекова
орыс тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі
№165 мамандырылған лицей
Алматы қ.
«Мен Антуан де Сент Экзюперидің «Кеме салуды үйретпей, теңізге деген құштарлықты оята білу керек» деген сөзімен толық келісемін. Мұғалім мамандығы мен үшін әрқашан шынайы, әрі жанды болып көрінетін, өйткені мұғалім бұл – шешуші сәтте әрі қарай дамуға серпін беретін, ұйқыға батқанды сергітетін, зейінді, белсенді, қағылез болуға мәжбүрлейтін адам.
Бұл мамандық бастамашыл, дербес, адамдардың ойлау инерциясын еңсеруге қабілетті жандарға арналған. Мұғалім, жол көрсетуші сияқты, балаларға рухани құндылықтардың шынайы мағынасын түсінуге көмектеседі, ілгерілеудің негізі болатын адамдық қолдау көрсетеді».
Достарыңызбен бөлісу: |
