Исламтану кафедрасы
HODT3501 Қазақ ойшылдары дін туралы 2 кредит
жүктеу/скачать 204,85 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- HIT 3501 Қазақстандағы ислам тарихы 2 кредит
- IE 3502 Ислам және экономика 2 кредит
- ISS 3502 Исламда сауда-саттық 2 кредит
- KRZK 3505 Қазақстан Республикасындағы заң және құқық 2 кредит
- KRMZ 3505 Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік заңдар 2 кредит
- VI семестр Міндетті пәндер: КК(О)Т 3201 Кәсіби қазақ (орыс) тілі 2 кредит
- HFI 3608 Отбасы фиқһы 2 кредит
- MTIkJ 3603 Мемлекеттік тілде іс-қағаздарды жүргізу 2 кредит
- DjKZM 3603 Дағуат және қазіргі замандағы мәселелер 2 кредит
- JTP 3605 Жеке тұлға психологиясы 2 кредит
- ADP 3605 Адамның даму психологиясы 2 креит
- UHF 3602 Үкім хадистерінің фиқһы 2 кредит
- HShR 3602 Хадистердің шариғаттағы рөлі 2 кредит
- HMFK 3601 Ханафи мәзһабындағы фиқһи қағидалар 2 кредит
- HFNT 3601 Ханафи фиқһы негізінің тарихы 2 кредит
- IMM 3606 Исламдағы мирас мәселелері 2 кредит
HODT3501 Қазақ ойшылдары дін туралы 2 кредит Мақсаты: Ойшыл, ойшылдық, даналық ұғымдарын ашып көрсету. Қазақ топырағынан шыққан ортағасырлық ғұламалар мен хандық кезеңдегі жыраулар поэзиясы, зар заман ақындары мен соңғы ғасырда ыдана-ойшылдардың шығармаларындағы діни көріністерді қарастыру. Астарына үңіліп, талдау жасау. Қазақстанда исламның таралуының басталуы. Мазмұны: Қазақстанның тарихы мен мәдениеті көп ғасырлар бойы ислам дінімен байланыса дамып келеді. Ислам діні қазақ халқының өзіндік руханияты мен мәдениетінің қалыптасуындағы негізгі қайнарлардың бірі. Қазақ халқының арғы тегі болып есептелетін көне түркілер исламның қалыптасуы мен көптеген жетістіктеріне өз үлестерін қосты. Орталық Азия мен Қазақстанға исламның енуі VII-VIII ғасырларға жатқызылады. Нәтиже: Соңғы ғасырда ыдана-ойшылдардың шығармаларындағы діни көріністердің астарына үңіліп, талдау жасау. Білімі: Студенттің Алғашқы араб-дін таратушылары 670 жылдардан бастап келе бастағанын, VIII ғ. басында Орталық Азияда миссионерлік қозғалыстың жандануын. Исламның түбегейлі орнығуына VIIIғ. ортасында, 751 ж. Тараз қаласының маңындағы араб әскербасы Зияд ибн Салих пен қытай қолбасшысы Гао Сяньчжи арасында бірнеше күнге созылған Атлах шайқасында арабтардың жеңіске жетуі айтарлықтай ықпалын тигізгенін, Қытай әскері күйрей жеңіліп, Жетісу мен Шығыс Түркістан азат етілгенін білуі. Білігі: Қазақ ойшылдардың ислам жайында айтақан даналық сөздерін дінге қызмет барысында қолдана білу. Құзіреттілігі: Қазақ ойшылдардың ислам жайында айтақан даналық сөздері Қазақ елінде исламның таралуына тигізген әсері. Пререквизиттер:KT 1101 Қазақстан тарихы. Постреквизиттер:KRDTMZ 3610 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар HIT 3501 Қазақстандағы ислам тарихы 2 кредит Мақсаты: Ойшыл, ойшылдық, даналық ұғымдарын ашып көрсету. Қазақ топырағынан шыққан ортағасырлық ғұламалар мен хандық кезеңдегі жыраулар поэзиясы, зар заман ақындары мен соңғы ғасырда ыдана-ойшылдардың шығармаларындағы діни көріністерді қарастыру. Астарына үңіліп, талдау жасау. Қазақстанда исламның таралуының басталуы. Мазмұны: Қазақстанның тарихы мен мәдениеті көп ғасырлар бойы ислам дінімен байланыса дамып келеді. Ислам діні қазақ халқының өзіндік руханияты мен мәдениетінің қалыптасуындағы негізгі қайнарлардың бірі. Қазақ халқының арғы тегі болып есептелетін көне түркілер исламның қалыптасуы мен көптеген жетістіктеріне өз үлестерін қосты. Орталық Азия мен Қазақстанға исламның енуі VII-VIII ғасырларға жатқызылады. Нәтиже: Соңғы ғасырда ыдана-ойшылдардың шығармаларындағы діни көріністердің астарына үңіліп, талдау жасау. Білімі: Студенттің Алғашқы араб-дін таратушылары 670 жылдардан бастап келе бастағанын, VIII ғ. басында Орталық Азияда миссионерлік қозғалыстың жандануын. Исламның түбегейлі орнығуына VIIIғ. ортасында, 751 ж. Тараз қаласының маңындағы араб әскербасы Зияд ибн Салих пен қытай қолбасшысы Гао Сяньчжи арасында бірнеше күнге созылған Атлах шайқасында арабтардың жеңіске жетуі айтарлықтай ықпалын тигізгенін, Қытай әскері күйрей жеңіліп, Жетісу мен Шығыс Түркістан азат етілгенін білуі. Білігі: Қазақ ойшылдардың ислам жайында айтақан даналық сөздерін дінге қызмет барысында қолдана білу. Құзіреттілігі: Қазақ ойшылдардың ислам жайында айтақан даналық сөздері Қазақ елінде исламның таралуына тигізген әсері. Пререквизиттер:KT 1101 Қазақстан тарихы. Постреквизиттер:KRDTMZ 3610 ҚР Дін туралы мемлекеттік заңдар IE 3502 Ислам және экономика 2 кредит Мақсаты: Оқу барысында исламдағы муамалат түрлерін егжей-тегжейлі ашықтайтын және соларға қатысты осы заман пәтуаларымен таныстыру. Мазмұны:Пәннің мазмұны студенттерге ислам шариғатындағы сауда саттық, неке отбасылық қарым қатынастардың құқықтық негіздері мен аспектілерін баяндап, оның замануи фиқһи мәселелерін талқылау Нәтиже:Студент Ислам шариғатының негізгі әрі маңызды бір бөлігін меңгеріп шығады. Қоғамда орын алып жатқан адал және арам сауда түрлерін ажыратып біле алады. Білімі:Иляһи (Құдай тарапынан келген) заңмен Уадғи (адам шығарған) заңның айырмашылығы мен сайкес келетін жерін білу. Білігі: Исламның қоғамға, оның қарымқатынасқа арнаған заңдарын, негізгі ережелерін білу. Исламдағы экономика түрлерін білу. Құзіреттілігі: Кез келген исламдағы және ортадағы экономикалык құбылыстарды түсіндере білу. Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару ISS 3502 Исламда сауда-саттық 2 кредит Мақсаты: Оқу барысында исламдағы муамалат түрлерін егжей-тегжейлі ашықтайтын және соларға қатысты осы заман пәтуаларымен таныстыру. Мазмұны:Пәннің мазмұны студенттерге ислам шариғатындағы сауда саттық, неке отбасылық қарым қатынастардың құқықтық негіздері мен аспектілерін баяндап, оның замануи фиқһи мәселелерін талқылау Нәтиже:Студент Ислам шариғатының негізгі әрі маңызды бір бөлігін меңгеріп шығады. Қоғамда орын алып жатқан адал және арам сауда түрлерін ажыратып біле алады. Білімі:Иляһи (Құдай тарапынан келген) заңмен Уадғи (адам шығарған) заңның айырмашылығы мен сайкес келетін жерін білу. Білігі: Исламның қоғамға, оның қарымқатынасқа арнаған заңдарын, негізгі ережелерін білу. Исламдағы экономика түрлерін білу. Құзіреттілігі: Кез келген исламдағы және ортадағы экономикалык құбылыстарды түсіндере білу. Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару KRZK 3505 Қазақстан Республикасындағы заң және құқық 2 кредит Мақсаты: ҚР мемлекет және құқық тарихын зерттеудің жоғарғы дәрежелі заңгерлерді дайындаудағы маңызы зор. Жалпы тарихты меңгеру студенттерде мемлекеттік – құқықтық құбылыстарға тарихи тұрғыдан қарағандағы көзқарастарын, ой-пікірлерін қалыптастыру, оларға қоғамдық өмірді зерттеудің ғылыми әдістемесімен танысуына мүмкіндік береді. Мемлекет пен құқықтың кез – келген құбылысын түсіну үшін оның қашан, қалай пайда болғанын, қалай дамығанын білу қажет. студенттерде құқықты түсіну және қолдану үшін ерекше заңдық көзқарасты қалыптастыру; Мазмұны:құқықтық дерек көздерін меңгеру, құқықтың басқа ғылымдармен байланысын анықтау және құқықтық заңдарды, ереже, нұсқауларды кеңінен оқып меңгеру. Нәтиже: Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Осы пәнді оқудың нәтижесінде студенттер қазақтың дәстүрлі мәдениетіндегі әдет ғұрыптардың тұрмыстағы орнына байланысты этнологиялық мәселелерді біліп, меңгереді, қазақ көшпелі қоғамының заттай әлемі мен рухани мәдениетінің қызметін тереңнен түсініп, сондай-ақ олардың қызметтік және мәндік жүктемесін анықтай алады. Алған білімдерін ғылыми-зерттеу және практикалық жұмыстарында түрлі мекемелердегі қызмет барысында талдау жасай алады. Пререквизиттер:КТ 1101 Қазақстан тарихы Постреквизиттер:GTF5201 Ғылым тарихы мен философиясы KRMZ 3505 Қазақстан Республикасындағы мемлекеттік заңдар 2 кредит Мақсаты:Қазақстан Республикасында қабылданған, бекітілген заңдарды жүйелі түрде зерттеу, оның өмірмен байланысын дәлелдеу. Құқық жүйесінің міндетін зерттеп оның маңызын түсіну. Мазмұны:Осы пәннiң толық курсын тыңдағаннан кейiн студент Қазақстан Республикасының территориясында мекендеген қазақтардың қолданысында болған заңдардан бастап бүгінгі таңдағы Тәуелсіз Қазақстанның Конституциясымен танысып мынадай мағлұматтарды бiлiп шығады Нәтиже: Білігі:Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптама жасай отырып нақты тұжырым жасай алу Пререквизиттер:КТ 1101 Қазақстан тарихы Постреквизиттер:GTF5201 Ғылым тарихы мен философиясы VI семестр Міндетті пәндер: КК(О)Т 3201 Кәсіби қазақ (орыс) тілі 2 кредит IFDAS 3302 Ислам философиясы және дінаралық сөйлесу 3 кредит Элективті пәндер: HFKM 3608 Исламда жеке тұлғаға қатысты үкімдер 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мазмұны исламдағы неке мен талақ түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, неке түрлеріне қарай үкім шығару, ескерту жасау мәселелері. Талақ түрлері мен талаққа жатпайтын сөздерді анықтау, каффараттарын баяндау. Нәтиже: Студенттің имамдық жұмысындағы маңызды жұмыстардың бірі неке қыйу рәсімін үйренуі. Қоғамда талақ мәселесінде туындаған сұрақтарға жауап беруді білуі. Білімі:Оқушы шариғаттың осы пәнге байланысты қағидалары мен басты ұстанымдарын білуге тиіс. Шариғат мақсаттарының негізгі принциптеріне жүгіне отырып үкім беруді білуге тиіс. Білігі: Шариғат заңдарының біліктілігі кемелденуін қамтамасыз ету. Өзге мазһабтарының берген үкімдерді білу. Талфиқ жүйесін дұрыс үлгіде қолдана білу. Құзіреттілігі: Шариғат заңдарының ішіндегі айла және рұқсат жолдарын үйрену. Әр сөздің нақты үкімі мен баламасын үйрену. Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару HFI 3608 Отбасы фиқһы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында жалпы діндер мен ислам дініндегі балалардың құқықтары, ислам дініндегі баланың дүниеге келгенге және келгеннен кейінгі құқтары, исламдағы бала құқықтарын қорғау ісі өзге діндер мен мәдениеттердегі құқықтыранан артықшылықтары мен ерекшеліктері қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мазмұны исламдағы неке мен талақ түсінігі мен түрлері, Оның құқықтық мәселелері, неке түрлеріне қарай үкім шығару, ескерту жасау мәселелері. Талақ түрлері мен талаққа жатпайтын сөздерді анықтау, каффараттарын баяндау. Нәтиже: Студенттің имамдық жұмысындағы маңызды жұмыстардың бірі неке қыйу рәсімін үйренуі. Қоғамда талақ мәселесінде туындаған сұрақтарға жауап беруді білуі. Білімі:Оқушы шариғаттың осы пәнге байланысты қағидалары мен басты ұстанымдарын білуге тиіс. Шариғат мақсаттарының негізгі принциптеріне жүгіне отырып үкім беруді білуге тиіс. Білігі: Шариғат заңдарының біліктілігі кемелденуін қамтамасыз ету. Өзге мазһабтарының берген үкімдерді білу. Талфиқ жүйесін дұрыс үлгіде қолдана білу. Құзіреттілігі: Шариғат заңдарының ішіндегі айла және рұқсат жолдарын үйрену. Әр сөздің нақты үкімі мен баламасын үйрену. Пререквизиттер: IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару MTIkJ 3603 Мемлекеттік тілде іс-қағаздарды жүргізу 2 кредит Мақсаты: Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. ХХІ ғасырға тәуелсіз ел ретінде енген республикамыздың әлеуметтік, экономикалық, мәдени өмірінде үлкен өзгерістер болып жатыр. Қазақстан Республикасының Конститутциясы (1995), «Тіл туралы» Заң (1997), «Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (1998) республикадағы тіл мәселелерін реформалауды жүзеге асыруға негіз болады әрі мүмкіндік береді. Сондықтан бұл реформаны жүзеге асыру үшін әр министрлік, әрбір мекеме, ұйымдар, жеке адамдар өздерінің нақты істерін көрететін шаралар белгілеп, соны жүзеге асыруы тиіс. Мазмұны: Қазіргі таңда елімізде әртүрлі ислами ағымдар бар. Олардың өздерінше ұстанатын дәлелдері, қағидалары бар. Бұл пәнде осы ағымдар мен топтар және барлық мұсылман қауымына дәстүрлі Ислам діні қалай уағыздалуы қажет, қазіргі уағыз-насихат тәсілдері қандай болмақ, осы жайлы мәліметтер беріледі. Нәтиже: Студенттің асыл дініміз ислам дінін дұрыс үлгіде қоғамға жеткізе білуі. Мемлекеттің дінге арнаған заңдарға әдеби тұрғысынан оң ықпал етуі. Білімі:Оқушы Қазақстан Республикасының ата заңын, азаматтық, қылмыстық кодексін және сот жүйесін еркін меңгеруі тиіс. Білігі: Шариғаттың ата заңмен ұштасқан жерлерін мейілінше меңгеруі. Құзіреттілігі: Шариғатта келген үкімдерді ғылыми әрі заманауи, мемлекет заңына сай өлшем беруі. Пререквизиттер:K(O)T 1106 Қазақ (орыс) тілі Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері DjKZM 3603 Дағуат және қазіргі замандағы мәселелер 2 кредит Мақсаты: Қазақ тілі – мемлекеттік тіл. ХХІ ғасырға тәуелсіз ел ретінде енген республикамыздың әлеуметтік, экономикалық, мәдени өмірінде үлкен өзгерістер болып жатыр. Қазақстан Республикасының Конститутциясы (1995), «Тіл туралы» Заң (1997), «Тілдерді қолдану мен дамытудың мемлекеттік бағдарламасы» (1998) республикадағы тіл мәселелерін реформалауды жүзеге асыруға негіз болады әрі мүмкіндік береді. Сондықтан бұл реформаны жүзеге асыру үшін әр министрлік, әрбір мекеме, ұйымдар, жеке адамдар өздерінің нақты істерін көрететін шаралар белгілеп, соны жүзеге асыруы тиіс. Мазмұны: Қазіргі таңда елімізде әртүрлі ислами ағымдар бар. Олардың өздерінше ұстанатын дәлелдері, қағидалары бар. Бұл пәнде осы ағымдар мен топтар және барлық мұсылман қауымына дәстүрлі Ислам діні қалай уағыздалуы қажет, қазіргі уағыз-насихат тәсілдері қандай болмақ, осы жайлы мәліметтер беріледі. Нәтиже: Студенттің асыл дініміз ислам дінін дұрыс үлгіде қоғамға жеткізе білуі. Мемлекеттің дінге арнаған заңдарға әдеби тұрғысынан оң ықпал етуі. Білімі:Оқушы Қазақстан Республикасының ата заңын, азаматтық, қылмыстық кодексін және сот жүйесін еркін меңгеруі тиіс. Білігі: Шариғаттың ата заңмен ұштасқан жерлерін мейілінше меңгеруі. Құзіреттілігі: Шариғатта келген үкімдерді ғылыми әрі заманауи, мемлекет заңына сай өлшем беруі. Пререквизиттер:K(O)T 1106 Қазақ (орыс) тілі Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері JTP 3605 Жеке тұлға психологиясы 2 кредит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Сол себепті діни психологияны үйреніп діни шыдамдылықты үйрету елімізде негізгі мақсттардан болып табылмақ. Мазмұны:. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлықты үйренеді. Білімі: Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылатынын білу, оның негізгі ұстанымдарын үйрену. Білігі: Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын білу. Құзіреттілігі: Пререквизиттер: HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері ADP 3605 Адамның даму психологиясы 2 креит Мақсаты: Қазақстан Республикасының Заңы №483-ІV Сенбі, 15 Қазан, 2011. Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы. Осы Заң Қазақстан Республикасының өзін демократиялық, зайырлы мемлекет ретiнде орнықтыратынын, әркiмнiң ар-ождан бостандығы құқығын растайтынын, әркiмнiң дiни нанымына қарамастан тең құқылы болуына кепілдік беретінін, ханафи бағытындағы исламның және православиелік христиандықтың халықтың мәдениетінің дамуы мен рухани өміріндегі тарихи рөлін танитынын, Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын танитынын негізге алады. Сол себепті діни психологияны үйреніп діни шыдамдылықты үйрету елімізде негізгі мақсттардан болып табылмақ. Мазмұны:. Соған қарамастан зайырлық жан-жақты толық анықталмаған ұғым. Осы ұғымның мазмұндық мағынасының айқындалмағаны әртүрлі пікір-таластарға әкеп соғады. Біз қарастырып отырған мәселе төңірегінде «зайырлық» пен «дінилік» үғымдарының арақатынасы маңызды Нәтиже: Қазіргі әлеуметтік-гуманитарлық ғылымдардың, соның ішінде құқықтану мен дінтану ғылымдарының күрделі категорияларының бірі – зайырлықты үйренеді. Білімі: Зайырлық принципі қазіргі заманғы көптеген елдердің құқықтық мемлекеттердің ретінде қалыптасып, әрекет етуінің басты принциптерінің бірі болып табылатынын білу, оның негізгі ұстанымдарын үйрену. Білігі: Қазақстан халқының рухани мұрасымен үйлесетін басқа да діндерді құрметтейтінін, конфессияаралық келісімнің, діни тағаттылықтың және азаматтардың діни нанымдарын құрметтеудің маңыздылығын білу. Құзіреттілігі: Пререквизиттер: HODT 3510 Қазақ ойшылдары дін туралы Постреквизиттер:ZhPN 4708 Жалпы педагогика негіздері UHF 3602 Үкім хадистерінің фиқһы 2 кредит Мақсаты: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін, танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, пайғамбар сөзінің ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім хадистеріне жеке-жеке тоқталып, үкімі мен көзқарастарын талдауларына, мәзһаб имамдарының үкімдерге қатысты көқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің пайғамбарымыздың сөзінен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны:Пән барысында хадис ілімдерінің қалыптасуы мен сүннет, әсар, хабар, хадис, риуаят, дираят секілді терминдердің анықтамалары, хадистің түрлері, сүннеттің үкімдік тарихы, хадис пен құдси хадис арасындағы айырмашылық, әйгілі хадис ғұламалары, әйгілі хадис кітаптары қарастырылады. Нәтиже: Шариғат үкімдерінің Хадистен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Білімі: Танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектерінің хадистерді талдау методологиясын ажырата білу. Білігі: Пайғамбарымыздың хадистерінен үкім аяттарына ұлы хадис ғалымдарының жасаған түсініктемелерін біліп, тәпсірлердің түрлерін ажырату. Құзіреттілігі: Хадис Шарифке жазылған тәпсірлерден керекті тақырыпқа байланысты мағлуматтарды шығара білу. Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад HShR 3602 Хадистердің шариғаттағы рөлі 2 кредит Мақсаты: «Исламтану» мамандығы бағытындағы студенттерді дайындау үшін, танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектеріне сүйене отырып, пайғамбар сөзінің ішіндегі шариғат үкіміне тікелей қатысты үкім хадистеріне жеке-жеке тоқталып, үкімі мен көзқарастарын талдауларына, мәзһаб имамдарының үкімдерге қатысты көқарастары мен алға тартқан дәлелдеріне кеңірек тоқталып, шариғат үкімдерінің пайғамбарымыздың сөзінен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Мазмұны:Пән барысында хадис ілімдерінің қалыптасуы мен сүннет, әсар, хабар, хадис, риуаят, дираят секілді терминдердің анықтамалары, хадистің түрлері, сүннеттің үкімдік тарихы, хадис пен құдси хадис арасындағы айырмашылық, әйгілі хадис ғұламалары, әйгілі хадис кітаптары қарастырылады. Нәтиже: Шариғат үкімдерінің Хадистен қалай шығатындығын, көзқарастар мен дәлелдер туралы нақты мәліметтер беруге бағытталған. Білімі: Танымал тәпсіршілердің көлемді әрі ғылыми еңбектерінің хадистерді талдау методологиясын ажырата білу. Білігі: Пайғамбарымыздың хадистерінен үкім аяттарына ұлы хадис ғалымдарының жасаған түсініктемелерін біліп, тәпсірлердің түрлерін ажырату. Құзіреттілігі: Хадис Шарифке жазылған тәпсірлерден керекті тақырыпқа байланысты мағлуматтарды шығара білу. Пререквизиттер: Had 3205 Хадистану Постреквизиттер: FI 4706 Фиқһтағы ижтиһад HMFK 3601 Ханафи мәзһабындағы фиқһи қағидалар 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздеріндегі Әбу Ханифа мектебінің тарихи қалыптасуы, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, ханафи мәзһабының негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсңлдері қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: ислам құқығындағы қағида ережелердің мағыздылығын, олардан жүгінудегі құқықтық мектептердің әдіс тәсілдерін, Фиқһ ережелерінің Құран мен сүннетке негізделуі мен осы саладағы маңызды кітаптарға шолу жасау. Нәтиже: Білімі:Шариғат заңдарының туралы біліктілігі кемелденуін қамтамасыз ету. Өзге мазһабтарының берген үкімдерді білу. Талфиқ жүйесін дұрыс үлгіде қолдана білу. Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Пререквизиттер:IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару HFNT 3601 Ханафи фиқһы негізінің тарихы 2 кредит Мақсаты: Пәнді оқу барысында ислам құқығы мен құқық негіздеріндегі Әбу Ханифа мектебінің тарихи қалыптасуы, Ханафи мектебінің белді өкілдері мен олардың құқықтық көзқарастары, ханафи мәзһабының негізгі және қосымша фиқһи дәлелдері мен олардан шариғи үкімдерді шығару әдіс тәсңлдері қарастырылады. Мазмұны: Пәннің мақсаты мен міндеті: ислам құқығындағы қағида ережелердің мағыздылығын, олардан жүгінудегі құқықтық мектептердің әдіс тәсілдерін, Фиқһ ережелерінің Құран мен сүннетке негізделуі мен осы саладағы маңызды кітаптарға шолу жасау. Нәтиже: Білімі: Ханафи фиқһы негізінің шығу тарихын, дамуын, өкілдерін және еңбектері туралы мәлімет Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі: Алған мәліметтерін қызметінде қолдана білу Пререквизиттер: IO 2402 Исламдағы отбасы. Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару IMM 3606 Исламдағы мирас мәселелері 2 кредит Мақсаты: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Мазмұны: Пәннің мақсаты ислам құқығындағы мирас мәселесі, мирас қалдырушы мен мирасқор арасындағы байланыс шарттары, мирас тақырыбына қатысты келген Құран Кәрім мен пайғамбар хадистерінде талдау, құқықтық мектептер арасындағы айырмашылықтарды баяндау. Нәтиже: Білімі:Мирас, мүрагерлік және оған қатысты үкімдерді салыстыра отырып талдау Білігі: Алған білімін жеке тәжірибесімен сәйкестендіру және өзінің жеке тәрбиелік мәнде дамуына қолдану; Құзіреттілігі:Аталған пән бойынша меңгерілген мәліметтерді іс жүзіне жүзеге асыра білу, ғылыми сараптамалар жасай отырып, нақты тұжырым жасай алу, белгілігі ғылыми қорытынды шығара білу. Пререквизиттер:JBJ 2405 Исламда жеке бас жағдайлары Постреквизиттер:PSh 4702 Пәтуа шығару Каталог: wp-content -> uploads -> 2018 2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм 2018 -> Комутова Айгуль Сериковна, кмм 2018 -> Сабақтың мақсаты: а/ Оқушылардың сөздік қорын молайту. Білім, білік дағдыларын қалыптастыру 2018 -> Сабақтың тақырыбы: Физика-табиғат туралы ғылым 2018 -> Сабақ мақсаты Тұздар гидролизін түсіну және тұздардың суда ерігенде қандай процестер жүретінін анықтау 2018 -> Сабақтың мақсаты: Білімділік: Көміртек және оның қосылыстары туралымәлімет алады 2018 -> 5В011700- Қазақ тілі мен әдебиет мамандығы бойынша 3-курс студенттердің элективті пәндер каталогы 2017-2018 оқу жылы 2018 -> Сабақтың тақырыбы Салынған циклдер. Мақсаты Қайталау операторлары туралы білімнің кеңеюі 2018 -> Сабақ тақырыбы: Теңдеулер жүйесін қолданып есептер шығару Мерзімі 2018 -> Даулетиярова Зауре Ермаханқызы А. Пушкин атындағы №41 көпсалалы гимназияның қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Тараз қаласы жүктеу/скачать 204,85 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|