2 1 2 Глава 6, Проблемы контроля при экспериментальных исследованиях
Таблица 6.2
Использование процедуры уравнивания
Руководитель исследования с двумя группами, посвященного способности к решению за
дач, хочет узнать, коррелируют ли академические навыки участников с решением задач,
поставленных в ходе эксперимента, В эксперименте участвуют студенты колледжа, поэто
му исследователь решил уравнять две группы по среднему показателю успеваемости (СПУ).
Для создания групп, эквивалентных по академическим способностям участников, которые
отражены средним значением СПУ, необходимо выполнить следующие действия:
Шаг 1. Найдите значение переменной уравнивания для каждого испытуемого. В данном
случае это сделать несложно, следует лишь получить данные о СПУ из деканата
(с разрешения студентов, конечно). В других случаях для нахождения значения
переменной уравнивания необходимо провести предварительное исследование
участников, а это может потребовать дополнительного посещения испытуемыми
лаборатории, что не всегда удобно (в этом заключается еще одна причина того,
что исследователи любят использовать случайное распределение). Предположим,
в эксперименте приняло участие 10 добровольцев (S), по 5 в каждой группе. Ниже
приведены их СПУ:
Достарыңызбен бөлісу: 
