Issn 2072-0297 Молодой учёный



Pdf көрінісі
бет21/195
Дата30.12.2021
өлшемі2,31 Mb.
#129026
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   195
Байланысты:
moluch 112 ch10


часть предмета, не подлежащую сдвигу.
Этот процесс связан с восприятием наглядного изобра-
жения в фиксированном положении.
Заключительная часть работы ставит перед учащимся 
иную пространственную задачу — на «представливание», 
которая вместе с тем связана и с преобразованием изобра-
жением. Учащийся должен мысленно представить часть 
предмета в новом пространственном положении, сдвинув 
ее в заданном направлении, а затем завершить выпол-
нение чертежа. Таким образом, пространственные задачи 
на преобразование одних видов графических изображений 
в другие, широко используемые в практике обучения чер-
чению, дополняются еще одной задачей, содействующей 
развитию подвижности пространственных представлений 
у учащихся.
Есть реальная возможность расширить круг задач, ко-
торые полезно использовать в процессе обучения чер-
чению с целью развития пространственных представлений 
учащихся. Большие возможности для развития подвиж-
Рис.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   195




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет