Профессиональное самоопределение подростка с девиантным поведением как психолого-педагогическая проблема Советова Елена Владимировна, студент;
Акутина Светлана Петровна, доктор педагогических наук, профессор
Арзамасский филиал Нижегородского государственного университета имени Н. И. Лобачевского
В статье рассматривается актуальная проблема профессионального самоопределения современных под- ростков; выделено понятие «профессиональное самоопределение», обозначены критерии готовности к про- фессиональному выбору подростков. Ключевые слова: подростки, девиантное поведение, профессиональное самоопределение. В
ыбор профессии — ответственный момент в жизни
каждого молодого человека, от правильности ко-
торого зависит его будущее — как далекое, так и бли-
жайшее. Для него имеет важное значение не просто тру-
диться, но и иметь возможность выразить себя, дать выход
своим способностям, реализовать свои интересы и по-
требности. Но, как показывают данные современных ис-
следований, около 40 % молодежи выбирают профессию,
не соответствующую их личностным притязаниям.
В то же время профессия выбирается в связи с опреде-
ленной жизненной ситуацией или примером других людей.
В таком случае спустя время приходит неудовлетворен-
ность, которая сказывается на поведении и мироощущении
молодого человека. После чего он старается исправить до-
