сұрақтың тиімді қойылуы, сыныптасын және өзін-өзі бағалау, кері байланысты
қамтамасыз ету.
113. Қоғамдық түрдегі тәрбие принципінің талаптары. Ж: азаматты тәрбиелеу
114. Қолдану ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің түрлері.Ж:
технологиялық, әдістемелік, ұйымдастырушылық
115. Қызығушылықты арттыру үшін қиынырақ ойын мен тапсырмаларға ұмтылатын
оқушыға тән өлшем. Ж:мәселені шешу (күрделілікке деген сүйіспеншілік)
116. Құқықтық тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып табылады. Ж:
құқықтық сананы қалыптастыру деңгейі
117. Құқықтық тәрбие негізі Ж: отбасы
118. Құқықтық тәрбиенің тиімділігі мына дәрежеге байланысты Ж: құқықтық сананы
қалыптастыруда
119. Латын тілінен аударғанда «бағалау» термині – Ж: «жақын отыру»
120. Л.Шульман құзырлы мұғалімге тән үш белгіні көрсеткен. Соның бірі болып
табылатын оқытудың тәжірибелік дағдыларының сипаттамасы-Ж: оқушылардың
Достарыңызбен бөлісу: | 
