| және дербес ерекшеліктеріне сәйкестігі
198. Оқушыларға анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, идеяларын
дамытуға көмектесетін, тапсырманы орындау барысында оқушыға бағдар беріп
отыратын сұрақ қою тәсілі. Ж: түрткі болу; сынақтан өткізу
199. Оқушылардың анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына
көмектесетін сұрақ тәсілі. Ж: сынақтан өткізу
200. Оқушылардың барлығына оқу ептілігі және білім, дағдыларын дамытуға мұғалімнің
қолайлы жағдай қалыптастыруы-Ж: оқыту ортасын құру
201. Оқушылардың барлық қорытындыларды бағалап, болжамды көзқарастар мен
мүмкіндіктерді қарастыруын білдіретін сыни ойлаудың ерекшелігі.
Ж: сыңаржақтылықтың болмауы
202. Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланатын басқаға бағыттау, сұрақ қою
мысалын көрсетіңіз Ж: көмектесе алатындар бар ма
203. Оқушылардың білім алуын қолдау үшін пайдаланылатын сынақтан өткізу...сұрақ
қою мысалын көрсетіңіз Ж: Осы ойыңызды дәлелдейтін мысал бар ма?
204. Оқушылардың білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу сұрағы. Ж: осы
Достарыңызбен бөлісу: | 
