Жакаева к. А. Жакаева с. А «музыка пəнін оқыту əдістемесі»
жүктеу/скачать 149,31 Kb.
|
Жакаева К.А. Музыка пәнін оқыту әдістемесі
- Бұл бет үшін навигация:
- Құралды ойнату.
Жеке орындаушы əнші.Сыныптағы мұғалімнің жұмысының бірі – бұл жұмыстың вокалды орындауы. Бұл классикалық, халықтық, діни жəне заманауи музыканың жұмысы болуы мүмкін. Ұжыммен бірге жəне жоқ. Музыкалық жұмыс аудиторияда немесе жеке бөліктерде орындалады. Жұмысты орындау ба- рысында мұғалім эмоционалдылықты, музыкалықты, əн айту дағдыларын меңгеруді, композитордың орындау стилін, дəуірін жəне ұлттық стильді сақтауы керек. Мұғалім сүйемелдеумен жұмыс жасағанда, балалармен көз алмасуға, аудиториядағы атмосфераға бақылау жасауға жəне балалардың орындаған жұмысына қалай жауап беретініне сүйенуі керек. Мұғалімнің əн айту сапасы оқушылардың вокалды-хоралық мəдение- тін қалыптастыруда маңызды рөл атқарады. Мұғалімнің ойдағыдай, дəл жəне құзыретті жұмысы вокалдық шығармаларды орындауға тырысатын балалар үшін үлгі бола алады. Балалармен ансамбльде əн айту. Вокалдық белсенділік түрлерінің бірі балалармен ансамблде əн айту. Ол мұғалімнің жəне студенттердің бірлескен əн айту қызметіне негіздел- ген. Оның мазмұны мұғалімнің педагогикалық жəне орындаушылық мін- деттеріне байланысты (жұмыс сипатын, қарқыны, динамикасы). Құралды ойнату.Музыкалық сабақтарда оқытушы аспаптық орындаудың əртүрлі түр- леріне ие орындаушы-аспапшы ретінде қызмет етеді. Жұмыстың ерекше- лігі мұғалімнің барлық стильдер мен жанрлардан тұратын репертуарға ие болуын талап етеді. Мұғалім қарапайым музыкалық аспаптарда ойнау керек, ал оның өнімділігі музыкалық жəне сауаттылық талаптарына сай болуы керек. Мұғалім музыкалық шығармаларды балалардың əн айтуы үшін ың- ғайлы тонусымен еркін ауыстыруы керек. Балалармен ойнайтын ансамбль қарапайым музыкалық жəне халық аспаптарында музыка ойнайтын ұжымдық жəне ансамбль түрінде жүзеге асырылады. жүктеу/скачать 149,31 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|