Пән атауы: Футбол оқыту әдістемесімен
|
Пән коды: FMP 4208
|
Пәннің тип: Базалық пән,міндетті компонент
|
Пән деңгейі: Бакалавриат
|
Оқу жылы: 4
|
Оқу семестрі: 8 семестр
|
Кредиттер саны 2 кредит
|
Дәріс берушінің аты жөні: Мурзабеков Мирамбек Махмутович – аға оқытушы
|
Курстың мақсаты: Дене шынықтыру және спорт бойынша әр түрлі құрылымдық мекемелерге студенттерді футболдан кәсіби- педагогикалық, жаттықтырушылық және ұйымдастыру жұмыстарын дайындау
|
Деректемелер:Воллейбол,гандбол,анатомия,биохимия,педагогика,психология,гигиена,дене және спорт теориясы мен әдістемесі
|
Пәннің мазмұны: Даму тарихы.Техникалық,тәсілдік қимылдарды жіктеу.Ойыншылар қызметі.Ойын ережесі, құрал- жабдықтар.Ойын қимылдарына үирету әдістемесі.Жарыс ережесі.Төрешілік.Оқыту әдістемесі
|
Ұсынылатын әдебиеттер:
Техническая и тактическая подготовка футболистов.Тактика и стратегтя в футболе
Футбол жоғарғы оқу орнына арналған оқулық.Ойын ережесі 2002 ж.
|
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
|
Пәннің атауы: Дене тәрбиесі мен спорт түрлерінің физиологиялық негіздері
Пәннің коды FOFV S 4217
Пәннің типі Базалық пән, міндетті компонент
Курс/пән деңгейі: бакалавриат
Оқу жылы: 4
Оқу семестрі: 7
Кредиттер саны: 2
Дәріс берушінің аты-жөні: Турспенбетова Светлана Танабаевна - аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Спорттық жаттығулар процесінде немесе дене шынықтырумен шұгылдану кезінде ағзада қалыптасатын қайта құрылулармен таныстыру.
Болашақ мамандардың міндетті түрде білулері қажет:Спорт түрлерінің физиологиялық негіздерін біле отырып, дене шынықтыру оқытушысы білімдерін жеке өмірде, отбасында, келешек кәсіби еңбегінде, сондай-ақ, халықтың денсаулығын сақтау үшін және нығайту үшін қолдана білу керек. Себебі жаппай спорт түрлері жүйке жүйесінің реттеу қызметін толықтырып, жүрек-қан тамырлар және тыныс алу жүйелерінің мүмкіндігін өсіреді.
Деректемелер: Адам анатомиясы, спорттық морфология,биомеханика, дене жаттығулары және спорт биохимиясы, жалпы және жас ерекшелігі физиологиясы.
Курстың/пәннің мазмұны: Дене тәрбиесі мен спорттың физиологиялық негіздері. Дене жаттығуларының физиологиялық жіктелуі. Спорттық қимыл жаттығуларының физиологиялық жіктелуі. Спорттық қимыл барысында организмнің жай-күй сипаттамасы (сөре алдындағы жағдай, қыздырыну, өлі нүкте, екінші тыныс ашылуы, шаршау, қалпына келу).Қозғалыс дағдыларының физиологиялық тетіктері. Спорттық жаттығу және жаттықтыруды дамыту. Физиологиялық негіздемелер: ДТ мектеп сабақтары, ДДШ мен өндірістік гимнастиканың көпшілік түрлері. Сыртқы орта факторларының организмнің физиологиялық мүмкіндіктеріне әсері. Шынығудың физиологиялық негіздері. ДШ және спортпен шұғылдану барысында тамақтанудың физиологиялық негіздері. СӨС физиологиялық негіздері. Жеңіл атлетика, гимнастика, аэробика, жүзу, шаңғы спорты, спорттық ойындар, күрес, шығыс жекпе-жектері, сайыс, вело-, коньки спорты, ауыр атлетика, туризм және т.б. физиологиялық сипаттамасы.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Бұғыбаева С.Ж. Бөлекбаева А.Е. Дене жаттығуларының физиологиясы. Алматы 2002ж.
2.Коц Я.М. Спортивная физиология. Учебник для институтов ФК. М., ФиС, 1986г
3.Мельников В.Л. Физиологические основы ФК. Алматы 1993г.
4.Гуминский А.А. Руководство к выполнению лабораторных заданий по возрастной физиологии.
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
|
Пәннің атауы: Дене шынықтыру және спорт менеджменті
Пәннің коды: MFKS-4218
Пәннің типі: Базалық пән, міндетті компонент
Курс деңгейі: Бакалавр
Оқу жылы: 4
Оқу семестрі: 7
Кредит саны: 2
Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор
Курстың мақсаты: Студенттерге дене шынықтыру мен спортты басқарудың құрылымы мен, жүйесі, басқару принциптерімен әдістемесі бағытында білім беру.
Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы
әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.
Курстың мазмұны: Басқару принциптері, құрылымы, жүйесі. Спортты жоспарлау. Экономикалық және әлеуметтік негіздемелер.
Ұсынатын әдебиетттер:
1.Л.П.Матвеев “Дене тәрбиесі мен әдістемесі”,
2.С.Столбов“Дене шынықтыру және спорт тарихы”,
3.Е.Уанбаев “Дене тәрбиесі теориясы мен әдістемесі”
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
|
Пәннің атауы: : Жеңіл атлетика
Пәннің коды: L ATL 2202
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау пәні
Пән деңгейі: бакалавриат
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 3
Кредиттер саны: 6
Дәріс берушінің аты-жөні: Мощеев В.В., Ситников А.В.
Бағдарламаның қысқаша курсы: Дене тәрбиесі жүйесіндегі жеңіл атлетика. Жеңіл атлетика түрлерінің техникасын үйрету негізі: орта, қысқа-қашықтыққа жүгіру, жүгіріп келіп ұзындыққа және биіктікке секіру. Лақтыру.
Дағдылары мен құзыреттілігі: Физикалық қасиеттерін жоғары деңгейде ұстай білу және оны дамыту.Әскери қолданбалы спорт түрлерінен жаттығулармен айналыса білу. Әскери колданбалы спорт түрлерінен сабақ жүргізу барысын ұйымдастыру үшін біліммен қаруландыру. Постреквизиттер: «Әскери қолданбалы спорт түрлері». Ұсынылатын әдебиеттер:
Учебник легкая атлетика. Под, ред. Н.Г. Озолина, М., ФиС, 1989.
Учебник тренера по легкой атлетике. Под, ред. Хоменкова Л.С. М., ФиС, 1984.
Учебник легкая атлетика. Под, ред. Ю.Л. Маркова , М., ФиС, 1982.
Организация и судейство легкой атлетики. М., ФиС, 2000.
Тренажеры и специальные упражнения в легкой атлетике. Под, ред. Алабина. М.,ФиС, 1984.
Бег, прыжки, метания. Под. ред. Ломан И.Г., М., ФиС, 1984.
Платонов В.Н. «Подготовка квалифицированных спортсменов», М., ФиС, 1986., 286с.
И. Тер-Ованесян, «Подготовка легкоатлетов», Терра-спорт, М., 2000.
Озолин Н.Г. «Настольная книга тренера (наука побеждать)». Москва АСТ Астрель, 2004.
Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. Киев, 2003г,, 317с.
Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте. Киев, Олимпийская литература 1997г,, 583с.
Пәннің атауы: : Кросстық дайындық
Пәннің коды: KP 2202
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау пәні
Пән деңгейі: бакалавриат
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 3
Кредиттер саны: 6
Дәріс берушінің аты-жөні: Мощеев В.В., Ситников А.В.
Бағдарламаның қысқаша курсы: Әскери қолданбалы спорт түрлерінің дағдыларын жетілдіру. Төзімділік дене сапаларын дамыту.
Дағдылары мен құзыреттілігі: Қажет етілген деңгейде адамның шыдамдылығын, күшін, жылдамдылығын дамыту.
Постреквизиттер: «Әскери қолданбалы спорт түрлері»
Ұсынылатын әдебиеттер: Гимнастика,
Педагогикалық мамандыққа кіріспе.
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
|
Пәннің атауы: Көпшілік сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру. Балалар мен жасөспірімдер спортының негіздері
Пәннің коды: OrgNOР,OSNDUS - 3209
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
Курс деңгейі: Бакалавр
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 5
Кредит саны: 3
Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор
Курстың мақсаты: Жасөспірімдер спорты мен бұқаралық сауықтыру жұмыстары бағытында білім беру. Жасөспірімдер спорты мен ерекшеліктері. Оларды спортқа іріктеу меңгеру. Спорт жарыстарын жүргізіп ұйымдастыруды насихаттау.
Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы мен әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.
Курстың мазмұны: Жасөспірімдер спортының ерекшіліктері. Спортқа іріктеу. Бұқаралық спорт түрлерін насихаттау, жоспарлау.
Ұсынатын әдебиетттер: Л.П.Матвеев «Теория и методика физического воспитания», А.Ашмарин «Теория и методика физического воспитания» Н.Столбов «История физической культуры и спорта», Е.Уаңбаев «Дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі», Ж.Егізбаев, А.Абдулхасанов «Жазғы тынығу лагерінде спорт сауықтыру жұмыстарын ұйымдастыру»
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Пәннің атауы: Қазақ күрес және оқыту әдістемесі
Пәннің коды: KAZ KUR 3213
Пәннің типі: Таңдау компоненті (ТК)
Пәннің деңгейі: бакалавриат
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 5
Кредиттер саны: 3
Дәріс берушінің аты жөні: Ержанов С.Ө.
Курс мақсаты :
Студенттерге Қазақ-күресінен теориялық жәнепрактикалық, дағдыларды меңгеруге білімі бар бастапқы әскери дайындықтан мұғалім мамандарын дайындау. Мектептегі өзіндік педагогикалық жұмыс мақсатындағы қажет-
ті білімдерді үйренуге қамтамасыз ету.
Курс міндеті :
Студенттерге спорттық күрестің теориялық жәнепрактикалық дайындықта білім беру, дене дайындықтарын шыңдау. Кәсіптік дайындықтағы өмірге керекті қозғалыс дағдыларын шыңдауға қамтамасыз ету. Ағзаның өміршеңдігін көтеру жәнеденсаулығын нығайту.
Студент курсты үйренуден кейін :
Студенттер қазақ-күресінен арнайы балуан жаттығуларын жәнеайла-тәсілдерін орындай білу.Қазақ-күрес ережелерін білу жарыс хаттамаларын жүргізе
білу. Спорттық күрестен техникалық жәнедене дайындығынан нормативтер
тапсыру.
Әдебиеттер :
Асубаев А.Р Спортивная борьба 1998 ж
Болғамбаев М. Қазақтың ұлттық спорт түрлері, Алматы 1985 ж
Байдосов Қ.Р. , Мұхитдинов Е.Р Қазақша-күрес Алматы 1987 ж
Тәникеев М. Қазақтың ұлттық спорт түрлері Алматы 1991 ж
Қазақша-күрес: Ереже-Алматы: Ата-мұра 2000 ж
Жолымбетов Ө. Қазақша-күрес Алматы 1973 ж
Төтенаев Б. Қазақтың ұлттық ойындары Алматы 1994 ж
Мұхитдинов Қазақша-күрес Алматы:қазақ мемлекет баспасы 1957 ж
Қазақша-күрес: Ереже-алматы , ата-мұра 2000 ж
Қ.Р. Байдосов , Е.М.Мұхитдинов, А.А. Жылмағамбетов Қазақша-күрес Алматы 1987 ж
М.Болғамбаев Қазақтың ұлттық спорт түрлері , Алматы 1985 ж
М.Тәникеев Қазақтың ұлттық спорт түрлері , Алматы 1991 ж
М.Раманқұлов Қазақша-күрес , Алматы 1996 ж
14.Г.С.Туманян Спортивная борьба , Учебник для ИФК,ФКС 1985 ж
|
Пәннің атауы: Баскетбол
Пәннің коды: BASKET 3213
Пәннің типі: Таңдау компоненті (ТК)
Пәннің деңгейі: бакалавриат
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 5
Кредиттер саны: 3
Дәріс берушінің аты жөні: Боқаев Оспан Тілесұлы – аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Мақсаты студенттерді баскетбол жаттығуын, оқыту әдістемесі мен ілімін оқып үйренуін,мектепте, әртүрлі дене тәрбиесі мекемелерінде және спорт үйірмелерінде өз бетінше жаттықтырушылық, оқытушылық, ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін дайындайды.
Деректемелер: Спорт психологиясы, биомеханика, педагогика, анатомия, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.
Пәннің мазмұны: Спорт түрінен қалыптасу тарихы. Разрядтық талаптар. Техникалық, тәсілдік қимылдарын жіктеу. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық, тактикалық қимылдар. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау және ұйымдастыру. Ойын қимылдарына үйрету әдістемесі. Жалпы және арнайы дене дайындығы. Техникалық тәсілдік дайындық. Оқыту әдістемесі.
Ұсынылатын әдебиеттер:
Семашко И.В. Баскетбол. / Учебник. - Москва: - 1986.
Портных Ю.И. Спортивные игры. / Учебник. - Москва. - 1975.
Давыдов М.А. Судейство по баскетболу. / Учебник. - М., - 1983.
Воробьева И.П. Спортивные игры / Учебное пособие. - М., - 1971.
Гзовский В.М., Кудрямов В.А. Студенческий баскетбол М., - 1971.
Гумаков А.А. Спортивные и подвижные игры / Учебное пособие. - М., -1970.
Яхонова Е.Р. Юнный баскетболист / Учебное пособие. - М., - 1987.
Горбашев И. Баскетболды жоғары оқу орындарында оқыту /Оқу құралы. -Алматы, 1994.- 179 6.
Уразбаев А. Валиев А. Қуатбеков Ш. Баскетбол / Жоғары оқу орындарындағы спорт факультеттеріне арналған оқу құралы. - Түркістан, 2008.-305 б.
Железняк Ю. Д., Портнов Ю. М., Савин В.П., Лексаков А. В. Спортивные игры. Техника, тактика, методика обучения./Учебник. – г.Саратов, 2008
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Гандбол
Пәннің коды: GAND 4221
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
Пәннің деңгейі: бакалавриат
Оқу жылы: 4
Оқу семестрі: 8
Кредиттер саны: 2
Дәріс берушінің аты жөні: Боқаев Оспан Тілесұлы – аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Мақсаты студенттерді гандбол жаттығуын, оқыту әдістемесі мен ілімін оқып үйренуін,мектепте, әртүрлі дене тәрбиесі мекемелерінде және спорт үйірмелерінде өз бетінше педагогикалық, жаттықтырушылық, оқытушылық, ұйымдастыру жұмыстарын атқару үшін дайындайды.
Деректемелер: Спорт психологиясы, биомеханика, педагогика, анатомия, дене тәрбиесінің теориясы мен әдістемесі.
Пәннің мазмұны: Спорт түрінен қалыптасу тарихы. Разрядтық талаптар. Техникалық, тәсілдік қимылдарын жіктеу. Ойыншылар қызметі. Жеке және топтық қимылдар. Командалық, тактикалық қимылдар. Оқу-жаттығу сабақтарын жоспарлау және ұйымдастыру. Ойын қимылдарына үйрету әдістемесі. Жалпы және арнайы дене дайындығы. Техникалық тәсілдік дайындық.
Ұсынылатын әдебиеттер:
1.Портных Ю.И. Спортивные игры. / Учебник. - Москва. - 1975.
2.Воробьева И.П. Спортивные игры / Учебное пособие. - М., - 1971.
3.Гумаков А.А. Спортивные и подвижные игры / Учебное пособие. - М., -1970.
4.Яхонова Е.Р. Юнный баскетболист / Учебное пособие. - М., - 1987.
5.Горбашев И. Баскетболды жоғары оқу орындарында оқыту /Оқу құралы. -Алматы, 1994.- 179 6.
6.Уразбаев А. Валиев А. Қуатбеков Ш. Баскетбол / Жоғары оқу орындарындағы спорт факультеттеріне арналған оқу құралы. - Түркістан, 2008.-305 б.
7.Железняк Ю. Д., Портнов Ю. М., Савин В.П., Лексаков А. В. Спортивные игры. 8.Техника, тактика, методика обучения./Учебник. – г.Саратов, 2008
Сабақ беру әдістері: Оқудағы дәстүрлі әдістері-лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау әдісі:әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай (талап): кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапхана ресурсы).
|
Пәннің атауы: Кәсіби спорт
Пәннің коды: РROFSР 4211
Пәннің типі: Базалық пән, таңдау компоненті
Курс деңгейі: Бакалавр
Оқу жылы: 4
Оқу семестрі: 8
Кредит саны: 1
Дәріс беруші: Егізбаев Жақсыбек – педагогика ғылымдарының кандидаты,академ. профессор
Курстың мақсаты: Кәсіпқой спорттың ерекшілектері және оның әлемдік деңгейдегі орны, қазақ еліндегі кәсіби спорттың деңгейі туралы білім беру
Деректемелер: «Спорт тарихы», «Дене тәрбиесімен спорттың теориясы
мен әдістемесі» пәндері бойынша білім алды.
Курстың мазмұны: Кәсіби спорттың тарихи даму кезеңдері. Әр мемлекеттердегі кәсіби спорт. Әлемдегі кәсіби спортпен шұғылданушылардың құқықтық негіздері.
Ұсынатын әдебиетттер:
1. С.И.Гуськов «Профессиональный спорт,
2.«Спортивный спонсор», Н.В.Платонов
3. «Олимпийский спорт», «Большой спорт» А.Кондрашова
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
|
Пәннің атауы: Дене шынықтыру мен спорт педагогикасы
Пәннің коды: PFKS 2213
Пәннің типі: Базалық пән,міндетті компонент
Курс/пән деңгейі: Бакалавр
Оқу жылы: 2
Оқу семестрі: 4
Кредиттер саны: 3
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Маханова Н. Б.- аға оқытушы
Курстың мақсаты ( оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік) -Студенттерді дене шынықтыру мен спорт жағдайында жан-жақты, біртұтас дамыған тұлғаны тәрбиелеу заңдылықтары туралы біліммен қаруландыру;
-Болашақ мамандарды дене шынықтыру және спорт саласында жүргізілетін тәрбие жұмысының әдістемесіне ұйрету;
-Студенттерді балалар спорттық ұжымымен жұмыс істеу және оны басқара білу машықтарына баулу;
-Болашақ дене шынықтыру мұіғалімдері мен жаттықтырушылардың кәсіби біліктерін қалыптастыру.
Деректемелер - -«Мамандыққа кіріспе», «Педагогика тарихы», «Жалпы педагогика», «Жас ерекшеліктері педагогикасы».
Курстың / пәннің мазмұны – Пәні, басқа ғылымдармен байланысы, отандық және шет ел педагогикасының дамуы. Тұлғаның дамуы, тәрбиесі және қалыптасуы. Дене шынықтыру мен спорттың жалпы мәселелері. Оқу- тәрбие мекемелеріндегі педагогикалық процесс, қазіргі педагогиканың негізгі әдіснамалық ережелері. Білім мазмұны, оқыту принциптері, теориялары. Педагогиканың жалпы негіздері. Адамгершілік, еңбек, эстетикалық, дене тәрбиесі. Тұлғаны дене шынықтыру мен спортпен шұғылдану барысында эстетикалық, адамгершілікке, еңбекке тәрбиелеу. Дене шынықтыру мен спорт саласында педагогикалық басқару. Дене шынықтыру мен спорт саласындағы тәрбие жұмысының әдістемесі. Дене шынықтыру мұғалімі мен жаттықтырушысының педагогикалық шеберлігінің негіздері.
Ұсынылатын әдебиет - Қожахметова К.Ж Сынып жетекшісі. (Оқу құралы)- Алматы: «Әлем» -2000ж., Педагогика. Дәріс курс. – Алматы: «Нұрлы Әлем», 2003ж., Учебник для институтов физической культуры. Под ред. В.В.Белорусовой и И.Н.Решетень -2-ое изд., доп. и перераб.-М., ФиС, 1986г.
Хмель Н.Д. Жалпы білім беретін мектептегі педагогикалық процесс./Аударған Успанов К.С./-Алматы: «Ғылым»,2002ж, Қоянбаев Ж.., Қоянбаев Р. Педагогика –Астана, 1999., Жумашева С.С. Основы педагогических знаний. Учебное пособие для студентов специальности «Физическая культура и спорт».- Алматы., Казахская академия спорта и туризма., 2001., Қоянбаев Ж.., Қоянбаев Р. Педагогика –Астана, 1999., Основы педагогического мастерства. Учебное пособие для высших учебных заведений. И.А.Зязюн и др.) .-М., «Просвещение», 1989., Тер-Ованесян А.А. Педагогические основы физического воспитания.-М., ФиС.,1978.
Сабақ беру әдістері:Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
|
Бағалау нысаны: әріптік-рейтингтік жүйе 100 балдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қортынды баға.
|
Оқу тілі: қазақша, орысша
|
Мамандық бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластар, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
|
Пәннің атауы:
Достарыңызбен бөлісу: |