+C) Өзбеттілік танытады.
+D) Ересектің тыйымдарының аффективті әсер етуі.
E) Ырықтылық.
$$$ 68
Нәрестелік кезең (2-айдан 1 жасқа дейін) баланың физикалық дамуының негізгі жетістіктері:
+A) Қармау, яғни заттарды қармап ұстап алу.
B) Ұйықтау, яғни баланың демалуы.
C) Сөйлеу, яғни баланың өз ойын басқаға жеткізуі.
D) Перцепция, яғни сенсорлық даму.
E) Күлу, жылау, яғни баланың сезімін көрсетуі.
F) Айғайлау,. яғни баланың наразылығын білдіруі
+G) Манипуляциялау , яғни өз ыңғайына қарай заттармен әрекет жасау.
+H) Еңбектеу, яғни баланың алғашқы өз бетінше қозғалу түрі.
$$$ 69
Социлогизаторлық теориялардың мәні:
A) Тұқымқуалаушылықтың мәні зор.
B) Бала туғанда қандай болса, кейін өскенде де сондай болады.
C) Әлеуметтік орта баланың денесін өсіреді.
+D) Психикалық дамудың жалғыз ғана критерийі әлеуметтік орта.
E) Бала дүниеге келгенде «таза тақтайдай» болады.
F) Сыртқы жағдайлардың әсерінен адамға тән барлық психикалық сапалар дамиды.
G) Тұқымқуалаушылық пен орта бірдей деңгейде әсер етеді.
H) Тұқымқуалаушылық дамудың алғышарты, орта дамудың қайнар көзі.
$$$ 70
Биологизаторлық теориялардың мәні:
+A) Тұқымқуалаушылықтың мәні зор.
B) Бала туғанда қандай болса, кейін өскенде де сондай болады.
C) Әлеуметтік орта баланың денесін өсіреді.
D) Психикалық дамудың жалғыз ғана критерийі әлеуметтік орта.
E) Бала дүниеге келгенде «таза тақтайдай» болады.
F) Сыртқы жағдайлардың әсерінен адамға тән барлық психикалық сапалар дамиды.
G) Тұқымқуалаушылық пен орта бірдей деңгейде әсер етеді.
H) Тұқымқуалаушылық дамудың алғышарты, орта дамудың қайнар көзі.
$$$ 71
Жақын аймақтағы даму:
+A) Баланың өзекті даму деңгейі мен ересектердің жетекшілігімен түрліше жаттығулар көмегімен мүмкін болар даму деңгейінің аралығы.
Достарыңызбен бөлісу: |
