Академические ценности: предметная программа построена по тематическому принципу. Каждая тема включает перечень ключевых вопросов, раскрывающих ее содержание, систематически изложенных в лекционном курсе и изучаемых студентам на практических занятиях, а также в ходе самостоятельной работы. Знание этих вопросов позволяет учащемуся определить степень усвоения отдельных тем предмета в процессе обучения, а преподавателю – в ходе контрольной деятельности.
5. Информационные ресурсы:www.mathematic.ru, www.algebra.ru, www.geometry.ru www.kaznpu.kz, http://adilet.zan.kz/rus/docs/Z070000319_, http://adilet.zan.kz/rus/docs/P1800000460,
http://adilet.zan.kz/rus/docs/V1800017669, https://nao.kz/loader/fromorg/2/26,
https://nao.kz/loader/fromorg/2/25, https://nao.kz/loader/fromorg/2/24, https://nao.kz/blogs/fromorg/2/22,
https://bilimland.kz/kk.
Образовательная литература: 1. Постановление Правительства Республики Казахстан от 24 июля 2018 года № 460 об утверждении Государственной программы развития образования и науки в Республике Казахстан на 2016-2019 годы.
2. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 об утверждении государственных общеобязательных образовательных стандартов всех уровней образования.
3. Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 октября 2017 года № 545 об утверждении типовых учебных программ по общеобразовательным предметам для общеобразовательных организаций.
4. Абилкасимова, А.Э. Теория и методика обучения математике: Дидактико-методические основы: Учебник.- Алматы: Школа, 2014. - 224 с.
5. Абилкасымова А.Э. и Садыков Т.С. Современный урок. – Алматы, 2014. – 217 с.
6. Абилкасымова А.Е., Туяков Е.А. Методические основы преподавания математических задач в общеобразовательной школе. Образовательный инструмент. – Алматы, 2019. – 340 с.
7. Об особенностях организации образовательного процесса в организациях среднего образования Республики Казахстан в 2019-2020 учебном году: Методическое указание. - Нур-Султан: Ю. Алтынсаринская лошадь. НБА, 2019. – 440 с.
8. Методические рекомендации по преподаванию предмета «Математика» в рамках обновления содержания образования (в 5-9 классах). - Астана: Ю. Алтынсарин в. НБА, 2017. – 120 с.
9. Методические рекомендации по внедрению обновленного содержания образования в 3, 6, 8 классах общеобразовательных школ Республики Казахстан. - Астана: Ю. Алтынсарин в НБА, 2018. - 544 с.
10. Методические рекомендации по оценке качества образования учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ Республики Казахстан в условиях обновленного содержания образования. - Нур-Султан: Ю. Алтынсарин в УБА, 2019. – 122 с.
11. «Сборник формирующих оценочных заданий по предметам основной средней школы» Методические рекомендации.- Нур-Султан: Алтынсарин Ю.У. НБА, 2019. – 736 с.
12. Методические рекомендации по осуществлению критериальной оценки учебных достижений учащихся в рамках обновления содержания образования (4, 9, 10, 11 классы). - Астана: Ю. Алтынсарин в НБА, 2018. - 320 с.
