Практическое занятие 9-10. Формативно-обобщающая оценка математических знаний учащихся. Составление заданий БЗМ и ТЗБ.
Создание системы задач по определенным критериям.
|
4
|
16
|
11-12*
|
Лекция 11-12. Международные сравнительные исследования. Место казахского образования международного уровня.
Сравнительный анализ исследований PISA, TIMSS.
|
4
|
4
|
Практическое занятие 11-12. Особенности математических задач по исследованиям PISA, TIMSS. Делаем отчеты.
|
4
|
16
|
Консультирование и прием 3-й СРСП.
СРС (тема).
Система критериальной оценки результатов обучения студентов по математике.
Показатели математических знаний по исследованиям PISA, TIMSS.
|
|
10
|
13
|
Лекция 13. Математическая грамотность. Задачи математической грамотности по теории чисел.
|
2
|
2
|
Практическое занятие 13. Методика обучения решению задач математической грамотности по теории чисел и процентов.
|
2
|
8
|
Консультирование и прием 4-й СРСП.
СРС (тема).
Выполнение заданий на математическую грамотность
|
|
10
|
14
|
Лекция 14. Методика обучения решению текстовых и логических задач.
|
2
|
2
|
|
