Практическое занятие 1. Сравнительный анализ стандартов обязательного образования. Дифференциация требований к математическим знаниям.
|
2
|
8
|
2
|
Лекция 2. Концептуальные основы математического образования с обновленным содержанием.
Учебные программы по математике для начального, среднего и общего среднего образования.
Содержание математического образования и его особенности.
Долгосрочные и среднесрочные образовательные планы.
|
2
|
2
|
Практическое занятие 2. Особенности учебных программ по математике для уровней начального, основного среднего и общего среднего образования.
Содержание направлений преподавания математики по классам.
|
2
|
8
|
3-4*
|
Лекция 3-4. Учебники по математике и учебно-методические комплексы с обновленным содержанием и их структурой, содержанием, системой задач, методическими особенностями.
|
4
|
4
|
Практическое занятие 3-4. Структура, содержание и особенности заданий учебников математики с обновленным содержанием.
|
4
|
16
|
Консультирование и прием СРСП СРС.
СРС (тема).
Математическое образование в Казахстане: ситуация и проблемы, развитие.
Особенности математического образования в обновленном содержании.
|
|
10
|
5-6
|
Лекция 5-6. Современный урок. Методика обучения математике: практика и инновации.
|
4
|
4
|
|
