Әдіс-тәсілдері: қайталау, түсіндіру, сұрақ-жауап, өлең, сергіту сәті дыбыстық жаттығу, мадақтау.
Белингвальді компонент: қоян-заяц, түлкі-лиса, қасқыр-волк, аю-медведь.
Көрнекі құралдар: тақырыптық көрнекі суреттер, сұлбалар
I. Кіріспе
|
І. Ұйымдастыру кезеңі
а) амандасу, қал-жағдайларын сұрау.
ІІ. Өткенді қайталап бекіту.
|
II. Негізгі бөлім
|
ІІІ. Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Үнтаспадан жабайы жануарлардың дауысын шығару
а) ойыншықтар арқылы сөздік жұмысын жүргізу
- мынау қоян
- мынау аю
- мынау түлкі
IV. Дыбыстық жаттығу
Ян-ян-ян міне отыр кішкентай қоян
Ю-ю-ю мынау үлкен аю
Кі-кі-кі мен айлакер түлкі
V. Сергіту сәті.
Ақ қояным тұршы,
Бетіңді жушы.
Айнаға қарашы,
Шашыңды тарашы.
VI. «Қағып ал» дидактикалық ойыны
Допты қағып алған бала жабайы аңнын атауын айтады
|
III. Қорытынды
|
VII. Тақырыпты сөздік ойыны арқылы қайталап бекіту. Мадақтау.
|
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің картасы
Күні: 09.12.19
Тобы: Ортаңғы «Б»
Білім беру саласы: Коммуникация
Бөлімі: Қазақ тілі
Тақырыбы: Астана – Отанымыздың жүрегі
Мақсаты: Балаларға Астана туралы түсінік беру.
Міндеттері: Тіл мәдениетін жетілдіру. Тіл байлықтарын дамыту. Өз еліне, туған жеріне деген сүйіспеншілікке тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілдері: Сұрақ – жауап, шаттық шеңбері, сөздік жұмыс, сергіту сәті, сөйлесу, қайталау, ойын, тақпақ, түсініктеме.
Достарыңызбен бөлісу: |
