Жұмыс бағдарламасы мемлекеттік типтік стандарт негізде құрастырылды Құрастырған


Тақырып: Топты жүргізу психотехникасы. / 2 сағат



бет13/14
Дата18.02.2018
өлшемі0,86 Mb.
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Тақырып: Топты жүргізу психотехникасы. / 2 сағат

Мақсаты: Топты жүргізу психотехникасы туралы түсініктерін бағалау.


Жоспар:

1.Топты басқару.

2.Топтық сабақ мазмұнын құру.

3.Топты психологиялық белсендендіру.



Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Топты басқару.Топтық сабақ мазмұнын құру.Топты психологиялық белсендендіру.

Әдебиеттер:

1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

2.Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений.М.,1983.

3.Кьел Рудестам. Групповая психотерапия.

Тақырып: Тренингіндегі пікірталас. / 2 сағат


Мақсаты: Топтыќ пікірталас т‰сініктерін және пікірталас т‰рлері туралы білімдерін тексеру.

Жоспар:

1.Топтыќ пікірталас т‰сінігі және классификациясы.

2.Пікірталас т‰рлеріне мінездеме.3.К.Роджерстіњ кездесу топтары.

Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Пікірталас дегеніміз не? Тренингті ќалай бастау керек.Пікірталасты ќалай µткізуге болады. Пікірталасты ќалай пайдалануѓа болады.Пікірталастыњ т‰рлері жєне оларды пайдалану жолдары көрсету.

Әдебиеттер:

1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

2. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

3. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

Тақырып: ¤зара ќабылдау жєне т‰сіну тренингі. / 2 сағат


Мақсаты: ¤зара ќабылдау жєне т‰сіну тренингі туралы түсініктерін бекіту.

Жоспар:

1. ¤зара ќабылдау жєне т‰сіну тренингі.

2.¤зара т‰сіністікке жаттыѓулар.

3.Бір-бірі туралы пікір ќалыптастыруѓа негізделген жаттыѓулар.

4.Ќалжыњ-жаттыѓулар.

Тақырыпты оқу барысында негізгі сәттерді бөліп көрсету керек: Топпен жаттыѓу орындауда ж‰ргізушініњ мінез-ќ±лыѓы. Егер топ жаттыѓу орындаудан бас тартса. Баќылау жєне зейінмен байланысты жаттыѓулар. Зейінін т±раќтандырумен байланысты жаттыѓулар.

Әдебиеттер:

1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

2. Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

3. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

4. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997.

5. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.


Тақырып: Бастауыш сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренингтер. / 2 сағат

Мақсаты: Бастауыш сынып мұғалімдерімен жүргізілетін педагогикалық тренингтер ерекшеліктеріне тоқталу.


Жоспар: Практикалық сабақ бағдарламасын даярлау.

Әдебиеттер:

1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

2. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

3. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

4. Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

5. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997.


Тақырып: Орта және жоғары сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренингтер. / 2 сағат

Мақсаты: Орта және жоғары сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренингтер ерекшеліктерін ашып көрсету.


Жоспар: Практикалық сабақ бағдарламасын даярлау.

Әдебиеттер:

1.Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

2. Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

3. Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

4. Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

5. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997.


Тақырып: Педагогикалық тренингтердегі типтік қателер. / 2 сағат

Мақсаты: Педагогикалық тренингтерде кездесетін типтік қателерге талдау жасауды үйрену.

Жоспар: Талдау және нұсқаулар даярлау.


Әдебиеттер:

1. Самаукина А.С. Практический психолог в школе. М:1997.

2.Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию.Брест,1993.

Пән бойынша студенттің оқытушы жетекшілігімен орындайтын өздік жұмыстарына әдістемелік нұсқаулар







Жұмыс тақыры

бы


Мақсаты және мазмұны

Әдебиеттер

Бақылау формасы

Ұпай

лар


Орын

дау мер


зімі

Орын

дау уақы


ты

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Тренинг негізіне кіріспе.

Тренинг түсінігі.



Тренинг ұғымына берілген анықтамалармен танысу

Психология

лық тренинг ьойынша оқулықтар мен оқу құралдары



Конс

пект


5 балл

дық


жүйемен бағаланады

1 апта

1,5 сағат

2

Психология

лыќ тренинг-оќыту

дыњ арнайы ±йымдастырыл

ѓан форма

сы.


Тренингті қалай бастау керек сұрағына жауап алу

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

11 бет.


Конспект




2 апта

2 сағат

3

Тренингті ұйымдастыру принциптері.

Тренингті ұйымдасты

ру принципте

рін талдау


3.Богомолова Н.Н. Петровская П.А. Социально-психологический тренинг как форма обучения общению. Прага:1981.

Конспект




3 апта

1,5 сағат

4

Тренингтегі тренер рөлі.

Топпен жаттығу орындауда

ғы жетекшінің әрекеті



Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

62 бет.


Конспект




4 апта

1,5 сағат

5

Тренер

ге әдістемелік нұсқау

лар.


Егер топ жаттығуды орындаудан бас тартса не істеу керек

Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

64 бет.


Конспект




5 апта

1,5 сағат

6

Тренингте топтар

дың қалыптасуы.



Т-топтың қалыптасуына әсер еркен жағдайлар

ды талдау



Кьел Рудестам. Групповая психотера

пия.



Конс

пект





6 апта

1,5 сағат

7

Тренинг топтыњ ж±мыс істеу принциптері.

Сабақта өзара әрекеттесу позициясын қалыптас

тыру


Т.Г.Григорьева,

Л.В.Линская Т.П.Усольцева.

Основы конструктивного общения.М., 1997.

66 бет.


Сабақ конс

пектісі





7 апта

1,5 сағат

8

Мектептегі педагогикалық тренинг.

Тұлға аралық өзара әрекеттесуді дамыту

Т.Г.Григорьева,

Л.В.Линская,Т.П.Усольцева.

Основы конструктивного общения.М., 1997.

69 бет.


Сабақ конс

пектісі





8 апта

2

9

Педагогика

лық тренинг бойын

ша сабақ құрылымы.


Пелагогика

лық тренингтің сабақ үлгісінің сызбасын сызуға дағдылану



Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.

Сызба




9 апта

1,5 сағат

10

Топты жүргізу психотехника

сы.


Тұлға аралық қарым-қатынастағы кеңістік және оны ұйымдас

тыру


Л.В.ЛинскаяТ.П.Усольцева.

Основы конструктивного общения.М., 1997.

78 бет.


Сабақ конспектісі




10 апта

1,5 сағат

11

Тренингіндегі пікірта

лас


Қарым-қатынас тренингін

дегі пікірталасты жүргізілу әдістемесін талдау



Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

26 бет.


конспект




11 апта

2

12

¤зара ќабыл

дау жєне т‰сіну тренингі.



Бір-бірін қабылдауға бағдарлан

ған ойындарды іріктеу



Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. М.;1998.

106 бет.


Сабақ конспектілері




12 апта

1,5 сағат

13

Баста

уыш сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренинг

тер



Педагогика

лық тренингтер жүргізу іскерліктерін қалыптас

тыру


1.Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

2.Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

3.Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.


Сабақ конспектілері




13 апта

1

14

Орта және жоғары сынып мұғалімдері үшін педагогикалық тренинг

тер




Педагогика

лық тренингтер жүргізу іскерліктерін қалыптас

тыру


1.Петрусинский В.В. Игры обучение, тренинг, досуг. М:1994.

2.Козлов Н.И. Лучшие психологические игры и упражнения М:1997.

3. Самаукина Н.В. Игры которые играют. Дубна 1996.


Сабақ конспектілері




14 апта

1

15


Педагогикалық тренингтердегі типтік қателер

Педагогика

лық тренингтер

дегі типтік қателерді анықтау


Самаукина А.С. Практичес

кий психолог в школе. М:1997.




Эссе жазу




15 апта

1


Мақсаты: тренингті ұйымдастыру принциптерімен студенттерді таныстыру. жоспар:
Мақсаты: тренинг топтыњ ж±мыс істеу принциптерімен таныстыру. жоспар:
Мақсаты: педагогикалық тренинг бойынша сабақ құрылымымен таныстыру. жоспар:

Каталог: ebook -> umkd
umkd -> Мамандығына арналған Сұлтанмахмұттану ПӘнінің ОҚУ-Әдістемелік кешені
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Қазақстан Республикасының
umkd -> Студенттерге арналған оқу әдістемелік кешені
umkd -> ПӘннің ОҚУ Әдістемелік кешені 5В011700 «Қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығына арналған «Ұлы отан соғысы және соғыстан кейінгі жылдардағы қазақ әдебиетінің тарихы (1941-1960)» пәнінен ОҚытушыға арналған пән бағдарламасы
umkd -> «Балалар әдебиеті» пәніне арналған оқу-әдістемелік материалдар 2013 жылғы №3 басылым 5 в 050117 «Қазақ тілі мен әдебиеті»
umkd -> ПӘннің ОҚУ-Әдістемелік кешенінің
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> 5 в 011700- Қазақ тілі мен әдебиеті
umkd -> «Филология: қазақ тілі» мамандығына арналған


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу