Жұмыс бағдарламасы (силлабус) Пән: «Мүшелер мен жүйелер патологиясы»



бет14/14
Дата13.01.2022
өлшемі137,19 Kb.
#111684
түріЖұмыс бағдарламасы
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
Силлабус,ПОС,ОМ,каз(2021)

электронды ресурс:

  1. www.ukma.kz



Атауы

Сілтеме

1

Электронды кітапхана

http://lib.ukma.kz

2

Электронды каталог

  • ішкі пайдаланушылар үшін

  • сыртқы пайдаланушылар үшін

http://10.10.202.52

http://89.218.155.74



3

Республикалық жоғары оқу орындары аралық электронды кітапхана

http://rmebrk.kz/

4

«Студент кеңесшісі» Медициналық ЖОО электронды кітапханасы

http://www.studmedlib.ru

5

«Параграф» ақпараттық жүйе «Медицина» бөлімі

https://online.zakon.kz/Medicine

6

«Заң» құқықтық ақпараттың электронды дереккөзі

https://zan.kz

7

Ғылыми электрондық кітапхана

https://elibrary.ru/

8

«BooksMed» электронды кітапханасы

http://www.booksmed.com

9

«Web of science» (Thomson Reuters)

http://apps.webofknowledge.com

10

«Science Direct» (Elsevier)

https://www.sciencedirect.com

11

«Scopus» (Elsevier)

www.scopus.com

12

PubMed

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed


8.Білімдерін бағалау белгілері және ережелері

Дәрістер – шолу.

Тәжірибелік сабақтар – тәжірибелік жұмысты орындау,тақырыптың негізгі сұрақтарын талқылау, тесттік тапсырмаларды орындау, жағдайлық есептерді шешу. Aралық бақылау – тестілеу

Білім алушылардың өзіндік жұмысы – рефератты дайындау, презентацияны дайындау және қорғау.



9. Білімдерін бағалау белгілері және ережелері

Білімдерін бағалау белгілері



Ағымдық бақылау – тәжірибелік жұмыстың орындауын бағалау, ауызша сұрау,тесттік тапсырмалардың орындалуын бағалау, жағдайлық есептерді шешуін бағалау, өзіндік жұмыстың орындалуын бағалау.Ағымдық бақылау тәжірібелік сабақтын және БӨЖ бағалардан тұрады. Әр сабақтың максималды балл 100.

Бақылау түрі

Баға

Бағалау критерийлері

Тәжірибелік жұмыстың орындауын бағалау

Өте жақсы

95-100


90-94

Баллға сәйкес



Студент тәжірибелік жұмысты уақы-тында, ешқандай қателіксіз, орындады және оның есебін тапсырды, жұмыстың нәтижесін талқылауға белсенді араласты, негізделген қорытынды жасады, ой өрісінің биіктігін көрсетті.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



Студент тәжірибелік жұмысты уақы-тында орындады және, принципиалды емес қателер жіберіп, оның есебін тапсырды, жұмыстың нәтижесін талқылауға белсенді араласты.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

Студент тәжірибелік жұмысты уақы-тында орындады және, принципиалды қателер жіберіп, оның есебін тапсырды, жұмыс кезінде белсенділік танытпады, оқытушы көмегіне қажет етті.

Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

Студент тәжірибелік жұмысының есебін уақытында тапсырмады, орындау барысында маңызды қателер жіберді, бағдарламадағы тәжірибелік жұмысты түгел орындамады, жұмыс нәтижесін талқылауға қатыспады.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Жағдайлық есептерді шешуін бағалау

Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



Студент жағдайлық есептерді уақытында шешті, барлық сұрақтарына толық жауабын берді.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



Студент жағдайлық есептерді уақытында шешті, барлық сұрақтарына толық жауабын берді, жағдайлық есептерді шешу барысында принципиалды емес қателерді жіберді.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

Студент жағдайлық есептерді уақытында шешті, сұрақтарына толық емес жауабын берді, жағдайлық есептерді шешу барысында принципиалды қателерді жіберді.


Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

Студент жағдайлық есептерді дұрыс шеше алмады немесе мүлдем шеше алмады, жағдайлық есептерді шешу барысында дөрекі қателерді жіберді.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Ауызша сұрау

Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



Студент жауап беру кезінде ешқандай қателер жібермеді, патологияның теориясы мен концепциясына және бағыттарын ас үйене отырып оларға критикалық бағалау берді, басқа пәндердің ғылыми жетістіктерін қолданды.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



Студент жауап беру кезінде маңызды қателер жібермегенде, студенттің өзінің түзетуімен сәйкессіздіктер мен принципиалды емес қателер жіберді, оқытушы көмегімен бағдарлама материалдарын жүйеге келтірді.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

Студент жауап беру кезінде принципиалды қателер жіберді, тек оқытушы көрсеткен оқу әдебиеттермен шектеліп, материалдарды жүйелеуде едәуір қиналды.

Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

Студент жауап беру кезінде маңызды қателер жіберді, сабақ тақырыбы бойынша негізгі әдебиетті меңгере алмады, пәннің ғылыми терминологиясын пайдалана алмады.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Тесттік тапсырмалардың орындалуын бағалау

Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



90-100% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



75-89% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

50-74% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.

Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

50% төмен тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Презентацияның дайындауын және қорғауын бағалау


Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты презентацияны дайындады, көлемі 20 қысқаша және маңызды слайдтан кем емес, 5 әдебиеттерден кем емес, толық ашылған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер келтірді, қорғау кезінде терең білімін көрсетті және барлық қойған сұрақтарға қатесіз жауап берді.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты презентацияны дайындады, көлемі 20 қысқаша және маңызды слайдтан кем емес, 5 әдебиеттерден кем емес, толық ашылған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер келтірді, қорғау кезінде жақсы білімін көрсетті және сұрақтар қойғанда принципиалды емес қателер жіберді.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, бірақ ұқыпты емес презентацияны дайындады, көлемі 20 слайдтан кем емес,слайдтар маңызды емес,5 әдебиеттерден кем, толық ашылмаған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер аз келтірді, қорғау кезінде сұрақтарға сенімді жауап берді, принципиалды қателер жі-берді.

Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

Студент уақытында, тақырыбына сәйкес презентацияны дайындаған жоқ немесе уақытында дайындады, бірақ өз ойымен емес, ұқыпты емес, көлемі 20 слайдтан кем, слайдтар маңызды емес, әдебиеттер көрсетілген жоқ, жоспары жоқ, сұрақтарға жауап берген демаңызды қателерді жіберді немесе сұрақтарға жауап бере алмады және презентацияны қорғай алмады.




Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Рефератттың дайындауын бағалау

Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты рефераты дайындады, көлемі 10 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарларарасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, 5 әдебиеттерден кем емес, толық ашылған жоспары бар, тақырыбына сәйкес сызбалар, кестелер мен суреттер келтірді,берілген сұрақтарға сенімді және қатесіз жауап берді, рефератты плагиат пәніне тексергенде бірегейлік нәтижесі 40% немесе одан жоғары.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, ұқыпты рефераты дайындады, көлемі 10 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарларарасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, 5 әдебиеттерден кем емес, толық ашылған жоспары бар, тақырыбынасәйкессызбалар, кестелер мен суреттер келтірді, сұрақтарға жауапбергенде принципиалды емес қателерді жіберді, рефератты плагиат пәніне тексергенде бірегейлік нәтижесі 40% немесе одан жоғары.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

Студент уақытында, тақырыбына сәйкес, өз ойымен, бірақ ұқыпты емес рефераты дайындады, көлемі 10 компьютерлік парақтан кем емес, А4 форматында, қатарларарасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, 5 әдебиеттерден кем, толық ашылмаған жоспары бар,сұрақтарға сенімсіз жауап берді, принципиалды қателерді жіберді, рефератты плагиат пәніне тексергенде бірегейлік нәтижесі 40% немесе одан жоғары.

Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

Студент уақытында, тақырыбына сәйкес рефераты дайындаған жоқ немесе уақытында дайындады, бірақ өз ойымен емес, ұқыпты емес, көлемі 10 компьютерлік парақтан кем, А4 форматында, қатарларарасы 1 жол интервалмен, 14-ші шрифтпен, әдебиеттер көрсетілген жоқ, жоспары жоқ, рефераты қорғау кезінде мәтінді оқыды, сұрақтарға жауап берген демаңызды қателерді жіберді немесе сұрақтарға жауап бере алмады рефератты плагиат пәніне тексергенде бірегейлік нәтижесі 40% төмен.

Ережеге сәйкес, оқыту барысында бірнеше бақылау түрі колданылады. Оқу журналына орташа бағасы қойылады.

Аралық бақылау(тестілеу)



Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Тесттік тапсырмалардың орындауын бағалау

Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



90-100% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



75-89% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.

Қанағаттанарлық

65-69

60-64


50-54

Баллға сәйкес



50-74% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

50%-дан төмен тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Тәжірибелік дағдыларды қабылдау (ОҚТЕ)


Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады, жалпы патология бойынша терең білім көрсетті.

Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады, жалпы патология бойынша жақсы білім көрсетті.

Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады, жалпы патология бойынша қанағаттанарлық білім көрсетті.

Қанағаттанарлықсыз

0-49


Баллға сәйкес

Ұсынылған тапсырмаларды дұрыс орындады, жалпы патология бойынша қанағаттанарлықсыз білім көрсетті.

Қорытынды бақылау – компьютерлік тестілеу және тәжірибелік дағдыларды қабылдау (ОҚТЕ) түрінде емтихан.


Бақылау түрі

Баға

Бағалау белгілері

Компьютерлік тестілеу

Үлгілі

95-100


90-94

Баллға сәйкес



90-100% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Жақсы

85-89


80-84

75-79


70-74

Баллға сәйкес



75-89% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Қанағаттанарлық

65-69


60-64

50-54


Баллға сәйкес

50-74% тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Қанағаттанарлықсыз

25-49


Баллға сәйкес

50%-дан төмен тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Қанағаттанарлықсыз

0-24


Баллға сәйкес

50%-дан төмен тест тапсырмаларын студент дұрыс орындады.


Білімдерін бағалау шкаласы

Әріп жүйесімен бағалау

Баллдың сандык эквиваленті

Пайыздық қатынасы

Дәстүрлі жүйесімен бағалау

A

4.0

95-100

Үлгілі

A-

3.67

90-94

B+

3.33

85-89

Жақсы


B

3.0

80-84

B-

2.67

75-79

C+

2.33

70-74

C

2.0

65-69

Қанағаттанарлық


C-

1.67

60-64

D+

1.33

55-59

D-

1.0

50-54

FX

0.5

25-49

Қанағаттанарлықсыз

F

0

0-24





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет