Какова главная
жүктеу/скачать 2,01 Mb.
|
ПИЗА
- Бұл бет үшін навигация:
- Рефлексия на содержание или на форму текста и его оценка
| Интерпретация текста
Для выполнения заданий данной компетенции нужно уметь интегрировать информацию из нескольких частей текста, интерпретировать значение языковых нюансов в разделах текста, сравнивать и противопоставлять точки зрения, обнаруживать в тексте доводы в подтверждение выдвинутых тезисов и делать выводы из сформулированных. Рефлексия на содержание или на форму текста и его оценка Задания требуют обоснования своего мнения касательно одной из точек зрения выраженных в тексте; предоставления аргументов, противоречащих тем, которые выражены в тексте. Важно уметь оценить достоверность, актуальность, точность, объективность информации, а также проанализировать влияние формы текста на восприятие читателя. Задания данного уровня часто требуют от учащегося обратиться к собственному опыту и знаниям, чтобы сравнить и сопоставить разные взгляды или сформулировать свою точку зрения. В исследовании оцениваются умения, овладение которыми свидетельствует о полном понимании текста. Это такие умения, как общая ориентация в содержании текста и понимание его целостного смысла, нахождение информации, интерпретация текста, а также рефлексия и оценка. Таким образом, полное понимание текста предполагает определенный уровень компетентности учащегося по каждому из трех наборов умений. Учебная программа по предмету «Русский язык» в рамках навыка «чтение» полностью построена на функциональной грамотности, каждая читательская компетенция представлена определенными целями обучения (рисунок 2). Рисунок 2. Отражение трех читательских компетенций в учебной программе по предмету «Русский язык» жүктеу/скачать 2,01 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|