Кейс-технология в педагогиге

• 
  познакомила учеников с содержанием кейса и приложениями (наИЯ).
  
• 
  Поделила учеников на подгруппы;
  
• 
  отвечала на вопросы учеников;
  

• 
  знакомились с кейсом;
  
• 
  задавали вопросы, углубляющие понимание кейса ипроблемы;
  
• 
  разошлись по подгруппам и изучали задания иприложения;
  
• 
  обсуждали задание в группе и распределялироли;
  

- следила, чтобы взаимодействие

анкетирование; - записали итоги в

выступлений;

исследования;