Кәсіптік білім беру ұйымдарының о блыстық оқу-әдістемелік кабинеті «шешендік өнер әліппесі»

2.Ертегіні рөлге бөліп оқыңдар. Түлкі мен қырғауылдың көңіл-күйін дауыс ырғағымен және ыммен білдіріңдер.

-Әй, достым, қорықпа! Жаңа ғана естідім, бұйрық шығыпты, ешкім ешкімге зорлық қылмауы керек екен. Мұнан былай қой мен қасқыр, түлкі мен тауық бірге жүретін болыпты, - дейді түлкі құлығын асырамақ болып.

-Жақсы хабар екен! Рақмет, достым,- деді қырғауыл сенген кейіп танытып. – Мына жақта бір топ ит келе жатыр, оларға да айтайық жақсы жаңалықты, қуанып қалсын!

Ит дегенді естіген түлкі алды-артына қарамай қаша жөнеледі.

-Қайда барасың, түлкім? Бұйрық қайда қалды? – дейді қырғауыл қулана.

-Кім біледі, иттер бұйрықты естімеген шығар, - депті сонда түлкі міңгірлеп.
*Жасылмен берілген сөздерге назар аудар. Мұндай жағдайда сөйлеушінің кескін-келбеті қалай өзгеретінін келтір.