Ұйымдастыру
|
Өткен сабақтағы А, Т, П, Н, Ғ, Р әріптерін естеріне түсіру, қайталау
|
Балалар орындарына отырып, оқулықтарын алады
|
Негізгі
|
- Мынау не? (Лақ )
- Лақ қай малдың төлі, қалай дыбыстайды? Сендердің ата-әжелерің мал баға ма?
- Сөзде неше дыбыс бар?
- Лақ сөзін буынға бөліп көрейік?
- Неше буын бар?
- Сөздің басында қандай дыбысты естіп отырсыңдар? (Хормен айтқызу.)
- Л қандай дыбыс?
- Дауыссыз дыбысты қандай түспен белгілейміз?
- Суретке қарап дыбыстық талдау жаса. (Піл, телефон Суреттері көрсетіледі).
Сергіту сәті.
Лақ
Жалт-жұлт етіп лақ,
Жағалайсың бұлақ.
Секірем деп бірақ
Қала көрме құлап.
Ойын. Кім тез ойлайды?
Л дыбысына қатысты сөздер ойлап, буынға бөлу, сөйлем құрату. Осы айтқан сөздерінен Л дыбысы қай дыбыстан бұрын не соң тұрғанын анықтату.
Лимон, балық, піл сөздерінде Л дыбысы қай жерінде кездесіп тұр?
|
Жаңа материал бойынша оқулықтағы тапсырмаларды орындайды
Дәтердегі сөздерді буынға бөледі, дыбыстық талдау жасайды.
Дәтердегі Л л әріпін жазады.
Буындарды, сөздерді оқиды.
|
