Күтілетін нәтиже:
Мектепалды даярлық тобының ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Сағат саны:
Күні:
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Жаз
Мақсат- міндеттері: І.Балаларға жайқалған жаз мезгілінің ерекшелігі туралы түсіндіру.
2.Берілген сұраққа толық жауап беруге, грамматикалық тұлғада жүйелі сөйлеуге үйрету. 3.Табиғатты сүюге баулу.
Құралдар: әліппе- дәптер, жаз мезгілі бейнеленген сурет.
Іс- әрекет кезендері
|
Мұғалімнің іс- әрекеті
|
Балалардың іс- әрекеті
|
Ұйымдастыру
|
1. Кіріспе бөлім.
а) Жаз мезгілі туралы әңгіме төмендегі ретпен жүргізіледі:
• жаз мезгілінің ерекшелігі;
• жаз айлары;
• ойналатын ойындар;
• жаздағы мереке.
|
Балалар орындарына отырып, оқулықтарын алады
|
Негізгі
|
2. Негізгі бөлім.
а) Гүл алаңына сырттай саяхатқа шығу, тапсырмаларды орындату. Гүл алаңы бейнеленген сурет ілінеді. Педагог суреттің бірнеше жеріне ілінген тапсырмалар жазылған қағазды алып, оны балаларға оқып береді.
1 - тапсырма. Қазір қай мезгіл?
2 - тапсырма. Гүл алаңында өсіп тұрған гүлдердің аттарын ата. Сол сөздерді қатыстырып, сөйлем құрастыр.
3 - тапсырма. Арық сөзін қатыстырып, сөйлем құрау.
4 - тапсырма. Гүлдерді қалай күтеді?
Әр тапсырманы орындату арқылы «Гүл алаңы» деген әңгіме құрастырады.
Үлгі:
Жаз. Балалар гүл алаңына келді. Гүл алаңында түймедағы, раушангүлі өсіп тұр. Арықтан сылдырлап су ағып жатыр. Құстар сайрайды. Балалар гүлдерге су сепкішпен су қояды. Арам шөптерін жұлады.
ә) Дәптердегі сурет бойынша «Жазғы демалыс» тақырыбында әңгіме құрастыру.
б) Сөздік жұмысын жүргізу. Шалғын — қалың өскен көгорай, шөп. Шалғын сөзін қатыстырып, сөйлем құрату.
в) Жаз мезгілінде пісетін жеміс - жидектер, көкөністер туралы тақпақ - өлеңдер оқыту.
г) Жаңылтпашты жатқа айтқызу.
Келді жаз, Жазға бала мәз. Көлде қаз, Көл жағасы саз.
|
Жаңа материал бойынша оқулықтағы тапсырмаларды орындайды
|
Қорытынды
|
а) «Жаз қызықтары» дидактикалық ойыны. Шарты: балаларды бірнеше топқа бөліп, әр топқа тапсырма беріледі.
1 - топ жаз мезгілінің ерекшелігін әңгімелейді.
2 - топ жаз мезгілінде демалыс туралы әңгімелейді.
ә) Педагог балалардың жауаптарын қорытындылап, сабақты аяқтайды.
|
|
Күтілетін нәтиже:
балалар сабақта өтілген ұғымдар жайлы білу керек
Мектепалды даярлық тобының ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Сағат саны:
Күні:
Ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті: Тіл дамыту
Тақырыбы: Балалар күні
Мақсат- міндеттері: 1.1 Маусым - балалар күні екенін түсіндіріп, балалардың мерекелік көңілін көтеру.
2.Өз ойларын еркін жеткізе білуге баулу, тақпақ, өлеңдерді мәнерлеп оқыту арқылы есте сақтау қабілеттерін дамыту.
3.Кішіге қамқор болуға тәрбиелеу.
Құралдар: әліппе- дәптер, ойыншықтар, шар, жалауша, суреттер.
Іс- әрекет кезендері
|
Мұғалімнің іс- әрекеті
|
Балалардың іс- әрекеті
|
Ұйымдастыру
|
1. Кіріспе бөлім.
а) Жаз мезгілі туралы әңгіме төмендегі ретпен жүргізіледі:
• жаз мезгілінің ерекшелігі;
• жаз айлары;
• ойналатын ойындар;
• жаздағы мереке.
|
Балалар орындарына отырып, оқулықтарын алады
|
Негізгі
|
Жүргізуші: Балалар, бүгін 1 Маусым - балаларды қорғау күні. Мерекелерің құтты болсын! Әрқашан көңілдерің ашық аспан сияқты таза болсын! Жүздеріңнен күлкі нұры кетпесін!
Кел, балалар, Ойын ойнайық!
Бақшамызда балаларды қорғау күнін Бірге тойлайық! Кел, балалар, Ән де салайық. Балаларды қорғау күнін Қуанышпен қарсы алайық!
Жүргізуші:
- Мерекені өн шашудан бастаймыз.
1 - бала:
- Балалардың бақшасында бүгін той - Балаларды қорғау күні біліп қой! Тақпақ айтып, кезектесіп, бір - бірлеп, Кел, қосылып өн шырқайық, би билеп.
2 - бала:
- Алақай - ау, алақай! Ән шырқайық, балақай! Қызарғанша алақан, Қол соғайық, балақан!
Жүргізуші:
- Талшыбықтай бұралған, Қазағымның қыздары - ай. Сүйсіндірген биімен, Өнерлі ғой қыздар - ай.
Қыздар билейді.
Жүргізуші:
- Сахнада қалықтасын өн канаты, Дүр сілкінтіп үлкен - кіші жамағатты. Ортаға тағы бір рет шақырамыз, Әнші бала Құмарбекті.
«Мерекеңмен!» әні орындалады.
Жүргізуші:
- Ойын, күлкі, той - думан, Әсем ән мен сәнді би. Асығыңдар алыңдар, Бәрі бізден табылар, - деп, өнерлі жігіттерімізді ортаға шақырайық.
Би: «Батырлар биі»
Жүргізуші: Балалар, бүгінгі күн қандай керемет. Барлықтарыңның көңілдерің көтеріліп қуанышқа кенелдіңдер. Әр - қашан жүздерің жарқын болсын!
Барлығы қосылып, «Бақытымсың балдырғаным» әнін орындайды.
|
Жаңа материал бойынша оқулықтағы тапсырмаларды орындайды
|
Қорытынды
|
Балаларға жаңа тақырып бойынша сұрақтар қойылады.
Сабаққа белсенді қатысқан балалар мақталып, мадақталады
|
|
Күтілетін нәтиже:
балалар сабақта өтілген ұғымдар жайлы білу керек
Достарыңызбен бөлісу: |
