«коммуникация» білім беру саласы картотека №1



бет3/85
Дата27.01.2022
өлшемі2,61 Mb.
#129944
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   85
Байланысты:
5сала

Картотека №6
Дыбыс қайда тығылды? 

Мақсаты: Фонематикалық есту қабілетін дамыту, сөздегі дыбыстын орнын анықтау. 


Ойын барысы: Ойынның алдында балаларға сөздің басы, ортасы, соңы бар екендігін түсіндіру қажет. Сосын тәрбиеші сөздерді айтады, ал балалар берілген дыбыстын орнын анықтау керек. 

Картотека №7
Тізбек 
Мақсаты: Сөздің бірінші және соңғы дыбысын ажыратып үйрету. 
Қажетті құралдар: Заттық суреттер 
Ойын барысы: Бірінші суретті орналастырады, содан кейін соның соңғы дыбысына басталатын суретті қояды т.с.с жалғастырады. Ара- алма- автобус-сабын- нан…

Картотека №8
Суретті таңда 
Мақсаты: Берілген сөзге суретті тауып көрсету. 
Қажетті құралдар: Берілген дыбыстан басталатын сөздері бар заттық суреттер, басқа дыбыстардан басталатын бірнеше суреттер. 
Ойын барысы: Ойынның алдында заттық суреттерді үстелге орналастыру. Сосын тапсырма беріледі бір дыбысқа барлық суреттерді жинастыру. (қалта, ақша, аққала т.с. с) 

Картотека №9


Суретті тіз 
Мақсаты: Сөздегі бірінші дыбысты анықтап үйрету. 
Қажетті құралдар: Әр-түрлі дыбыстан басталатын заттық суреттер, әр дыбысқа бірнеше суреттер. 
Ойын барысы: Тәрбиеші баланың алдына суреттерді қояды да атайды, сосын оларды бірінші дыбысына қарай топтастыруын сұрайды. 
(С) – сабын, сүлгі, сурет, сиыр, сарымсақ 
(П) – пальто, піл, пияз, парақ. Т.б 



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   85




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет