Педагог қорытынды жасайды.
– Өлең қалай аталады? – Не туралы айтылған?
(Ө, Қ) Рефлексиялық бағалау –өз жұмысын бағалап қорыту.
Тәрбиеленушілер ҰОҚдегі өзінің жұмысына баға береді.
Ештеңе түсінбедім – қызыл түспен,
Түсіндім, бірақ түсіндіре алмаймын – сары түспен,
Бәрін түсіндім, басқаға түсіндіріп бере аламын – жасыл түспен.
Тәрбиеленушілер орындай алады: Өз Отанын атай алады.
Ертегі мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді.
Кейіпкердің қылығы туралы пікірін айтады (ұнайды, неліктен ұнамайды).
Көпшілік тәрбиеленушілер орындай алады:
Тыңдалған материалды иллюстарция бойынша оқиға жүйесін сақтап баяндайды.
Кейбір тәрбиеленушілер: Иллюстрациялар бойынша сұрақ құрастырады және оларға жауап береді.
Тілдік мақсат
Тәрбиеленушілер:талқылау барысында қандай? қай? қайда? деген сұрақтары бар сөздерді пайдалана алады. Көптілділік: аю – медведь – bear, қасқыр – волк – wolf, түлкі – лиса – fox Негізгі терминдер мен сөз тіркестері: Сәруәр Айға ұшпақ болды.
Пікір алмасу сұрақтары: Ғарыш кемесімен қайда баруға болады?
Қандай ғарышкерлерді білесіңдер?
Білетін ертегілерді естеріне түсіреді.
Ғарыш кемесі, ғарышкер туралы өз ойларын айтады.
