Курсы және оқу семестрі: V- курс, ІХ- семестр



бет1/3
Дата12.03.2018
өлшемі0,81 Mb.
  1   2   3



ҚРДСМ «Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік фармацевтика академиясы» ШЖҚ РМК

Қалыпты және патологиялық физиология кафедрасы



044 -31/ 18-10

52 беттің -беті



«Клиникалық патология » пәні бойынша әдістемелік өндеу



Cтуденттің өзіндік жұмысына арналған әдістемелік өндеу
Пән: клиникалық патология

Пән коды: КP-5302

Мамандық: 5В110200-«Қоғамдық денсаулық сақтау»

Оқу сағатының көлемі (кредиттің): 90 сағат (2 кредит)

Курсы және оқу семестрі: V- курс, ІХ- семестр

2014 жылы

Әдістемелік өндеу кафедра мәжілісінде талқыланды және бекітілді

_____ _____________ 2014 ж. Хаттама № _____
Каф. меңгерушісі _____________ доцент Жолымбекова Л.Д.

Кредит № 2

Әдістемелік өндеу №1

1.Тақырыбы: Тамырішілік қан ұю синдромы. ТШҚҰ- синдромының зертханалық көрсеткіштері.

2.Мақсаты: Тамырішілік қан ұю синдромы және геморрагиялық синдромның этиологиясы мен патогенезін оқып үйрену.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 9-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1. ТШҚҰ– синдромының дамуына әкелуіші факторларды атаңыз?

2. ТШҚҰ-синдромы кезіндегі гиперкоагуляцияның патогенезінің байланысын атаңыз?

3.ТШҚҰ-синдромы кезіндегі әсер ететін факторларды атаңыз?

4. ТШҚҰ-синдромы кезінде ую жүйесінің зертханалыөқ көрсеткіштерін атаңыз?



Тесттер

1. ТШҚҰ– синдромының дамуына әкелуі мүмкін

  1. сепсис

  2. қағанақтың сырылуы

  3. К гиповитаминозы

  4. аумақты хирургиялық әрекеттер

  5. дерттік иммундық үрдістер


2. ТШҚҰ-синдромы кезіндегі гиперкоагуляцияның патогенезі байланысты

  1. протромбиназа белсенділенуінің «сыртқы» және «ішкі» тетіктерінің белсенділенуіне

  2. қанға тіндік тромбопластиннің көп мөлшерде түсуіне

  3. эндотелийдің жүйелік зақымдануына

  4. антитромбин III тапшылығына

  5. қанның фибринолиздік жүйесінің белсенділенуіне

  6. қан ұйытқыштары мөлшерінің қанда жоғарылауына

3. ТШҚҰ-синдромы кезіндегі гипокагуляцияның патогенезі байланысты

  1. пайдалану коагулопатиясына

  2. қан ұйытқыштарының артық болуына

  3. пайдалану тромбоцитопениясына

  4. гипофибриногенемияға

  5. фибринолиз және антикоагулянттардың белсенділенуіне

4. ТШҚҰ-синдромы кезіндегі қан кетулердің дамуы байланысты

  1. плазминоген жүйесінің белсенділенуіне

  2. қан ұйытқыштарының артық пайдалануына

  3. тромбоцитопатияның дамуына

  4. пайдалану тромбоцитопениясына

  5. тіндік тромбопластин шығуының жоғарылауына

5. Жаңатуылғандар мен шалатуылған балаларда ТШҚҰ- синдромы дамуымен қабаттасатын аурулар

  1. сепсис

  2. жаңатуылғандардың РДС

  3. туылу кезіндегі жарақат

  4. жаңатуылғандардығ гемолиздік ауруы

  5. жұмсақ таңдай мен жоғарғы еріннің ақауы


Кредит-2

Әдістемелік өндеу №2

1.Тақырыбы: Тромбоэмболиялық синдром. Аяқ тіндерінде терең орналасқан көктамырлар тромбозы мен өкпе артерияларының эмболиясы.

2.Мақсаты: Қан-тамырлары тромбэмбиоиясынан науқастарды алдын ала сақтандыру шараларын оқып үйрену.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 9-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1.Тромбэмболия этиологиясы мен патогенезі?

2.Тромбоз дамуындағы коагуляциялық гемостаздың маңызы қандай?

3.Тормбэмболия дамуында фибринолиз жүйесі жеткіліксіздігінің маңызын атаңыз?

4.Өкпе артериясы тромбэмболиясының клиникалық көріністері кандай?

Тесты

1. ... кезінде қанайналымында қалыпты жағдайда болмайтын бөлшектер пайда болып,қан тамырын бітейді

А. эмболия

В. тромбоз

С. стаз

Д. сландж-феномен



Е. атеросклероз

2. ... эмболияның ең жиі түрі, оның даму негізгі – үзілген тромб немесе оның бөлшектері

А. тромбылы эмболия

В. май лы эмболия

С. ауалы эмболия

Д. бөгде денелік эмболия

Е. газды эмболия

3. ... кезінде қанайналымындаға микробтар капиллярлардың саңылауын бітейді

А. микробты эмболия

В. май лы эмболия

С. ауалы эмболия

Д. бөгде денелік эмболия

Е. газды эмболия

4. кезінде ірі тамырлардың саңылауына снаряд, мина, оқ жарғыш жарықшақтары немесе басқа денелер түседі.

А. бөгде денелік эмболия

В. май лы эмболия

С. ауалы эмболия

Д. микробты эмболия

Е. газды эмболия

5. ... – деп түскен жерінде үдерістің жаңа ошағын қалыптастыра алатын элементтердің қанмен көшуін атайды

А. метастаздану

В. ошақ


С. стаз

Д. тромбоз

Е. эмболия

Кредит №2

Әдістемелік өндеу №3

1.Тақырыбы: Бронхиальдық демікпе. Өкпе ісінуі. Өкпе эмфиземасы. Респираторлық дистресс-синдром, оны коррекциялаудың патогенездік жолдары.

2Мақсаты: Бронх демікпесіне қатысты өазіргі медициналық хабарлылығын арттыру, сондай-ақ бронх демікпесімен ауыратын науқастардың диагностикасына талдау жасауды оқып үйрету.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 10-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

    1. Бронх демікпесінің этиологиясы мен патогенезі?

    2. Аурудың ауырлығы бойынша бөлінуін талдаңыз?

    3. Бронх демікпесінің қаіп қатер факторлары қандай?

    4. Емдеу тактикаларының және клиникалық көріністерін атаңыз?

Тесттер

  1. Өкпенің диссеминирленген процестері кезіндегі ентігу:
    1) экспираторлы
    2) инспираторлы
    3) аралас
    4) рестриктивті
    5) болмайды

  2. Өкпенің деструктивті ауруларында көбінесе жиі кездесетін этиологиялық фактор:

  1. пневмококк

  2. стрептококк

  3. алтынды стафилококк

  4. ішек таяқшасы

  5. инфлюэнца таяқшасы

3. Қай ауруларда терде хлоридтердің көрсеткіші жоғары болады:

  1. созылыңқы пневмонияда

  2. созылмалы пневмонияда

  3. өкпе микозында

  4. муковисцидозда

  5. бронхиалды демікпеде

4. Ингаляциялық кортикостероидтарға тән асқынулар:

  1. бой өсуінің төмендеуі

  2. стероидты қантты диабеттің дамуы

  3. бүйрекүсті безінің функционалды белсенділігінің төмендеуі

  4. ауыз қуысы шырышының кадидозы

  5. Иценко –Кушинг синдромы

Кредит №2

Әдістемелік өндеу №4

1.Тақырыбы: Бауыр циррозы, портальдық гипертензия және асцит. Холецистит. Өт-тас аурулары.

2.Мақсаты: Бауыр циррозы бойынша этиологиясы мен патогенезін жіктелуін, клиникалық көріністерін, диагностикалық белгілерін емдеу принциптерін және алдын алу шараларын оқып үйрену.

3.Тапсырма

I кешені

II кешені

1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша реферат дайындау.

4.Реферат материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Реферат бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша кроссворд құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша тест тапсырмаларды құрастыру.


1.Сабақтың тақырыбы бойынша әдебиет дайындау.

2.Теоретикалық материалды зерттеу және талдау.

3.Сабақтың тақырыбы бойынша презентация дайындау.

4.Презентация материалын қысқаша және анық баяндау.

5.Презентация бойынша сұрақтарға жауап беруге дайын болу.

6.Сабақтың тақырыбы бойынша глоссарий құрастыру.

7.Сабақтың тақырыбы бойынша жағдайлық есепті құрастыру.



4. Орындау түрі

I комплекс

II комплекс

1.Рефератты дайындау және қорғау.

2.Кроссворд құрастыру.

3.Тест тапсырмаларын құрастыру.


1.Презентация дайындау және қорғау.

2.Глоссарий құрастыру.

3.Жағдайлық есепті құрастыру (кейс-стади).



5.Орындау және бағалау критерийлері (тапсырманы орындау талаптары):

№ 1 қосымшаны қараңыз.



6.Тапсыру мерзімі: 10-ші аптада.

7.Әдебиет: № 2 қосымшаны қараңыз.

8.Бақылау

Сұрақтар

1. Бауырдың функциясы, ақуыз алмасу, көміртегі, липидтер, витаминдер мен минералдар, пигменттер алмасуы, өт түзілуі, детоксикациялық қызметі, қан ұюына қатысуы?

2.Бауыр циррозына анықтама беріңіз?

3.Бауыр циррозының дамуындағы қаіпті факторларды атаңыз?

4.Бауыр циррозының патогенездік даму механизмі және жіктелуін атаңыз?

5.Бауыр циррозының диагностикалық әдістері және емдеу принциптері?



Тесттер
1. Бауыр циррозымен ауыратын науқастар қандай шағымдар айтады:

а) Ішінің көлемі ұлғаяды+

б) Мұрыннан қан кетуі

в) қан түкіруі

г) әлсіздік+

д) Диарея+

2. Қандай зерттеу әдістерімен бауырдың ауырсыну сезімін, тығыздығын, беткейін, деформациясын анықтайды:

а) Қарау


б) Сипау+

в) Перкусия

г) Аускультация

д) Барлығы

3. Бауыр циррозына(беріштенуі) күмәнданғанда міндетті түрде қандай инструментальды зерттеу керек:

а) ФЭГДС+

б) УЗИ құрсақ қуысына+

в) Ирригоскопия

г) Ангиография


Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Сәлім меңдібаев армысың, алтын таң! Журналист жазбалары Қостанай – 2013 ж
2014 -> Қазақ тілі мен латын тілі кафедрасы Қазақ Әдебиеті пәні бойынша әдістемелік өҢдеу мамандығы: Фельдшер Мейірбике ісі Стамотология Курс: І семестрі: ІІ
2014 -> Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі
2014 -> Жақсыбай Мусаев шығармашылығы және көркемдік Зерттеуші оқушы: Мұратбаева Назерке
2014 -> Тақырыбы: Ақындықты арман еткен жерлес Талапбай Ұзақбаев
2014 -> М.Ә. Хасен төле би әлібекұлы
2014 -> «Қостанай таңының» кітапханасы Сәлім меңдібаев
2014 -> 3-деңгейлерге: а/берілген сөздерді аударыңдар


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3


©engime.org 2017
әкімшілігінің қараңыз

енгізу | тіркеу
    Басты бет


материалдарды жүктеу